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分析题

阅读资料,回答下列问题。

  我国某海岛的天然森林覆盖率,1965年为25.7%,1974年降为18.7%,1981年仅为8.5%了,并且遮蔽地面的程度也大大降低,从而导致坡垒等珍稀树种濒于灭绝,裸实等珍贵药用植物已经绝迹。

  为了取得野生动物的皮、毛、牙齿、角或爪子,用来制造药物、装饰物、服装、皮带和鞋子,许多濒危动物都遭到了猎杀。热带鱼、乌龟和鹦鹉都是很普遍的宠物,人们从生物栖息地将它们非法捕捉,并贩卖它们以获利。濒危植物可能被非法采掘作为室内观赏植物贩卖,或用来做药物。

  几百年前,欧洲航海者最初考察夏威夷的时候,船上有老鼠逃到岛上,由于夏威夷没有老鼠的天敌,老鼠繁殖得很快。它们吃食夏威夷雁的蛋。为了保护这些雁,人们从印度引进了獴来帮忙控制老鼠的数量。不幸的是,獴更喜欢吃雁子的蛋,而不喜欢吃老鼠。由于老鼠和獴都要吃夏威夷雁的蛋,夏威夷雁现在已经濒临灭绝了。

  1962年,美国的密歇根州东兰辛市大量用杀虫剂DDT喷洒树木,树叶在秋天落在地上,被蠕虫食用,大地回春后,知更鸟吃了蠕虫,一周后全市的知更鸟几乎全部死亡。

(1)导致坡垒、裸实等珍稀植物濒于灭绝或已经绝迹的原因是________。

(2)分析材料第2段,从中可得出破坏生物多样性的另一个重要因素是________。

(3)夏威夷雁濒临灭绝是由于________,可见________是造成生物多样性锐减的一个因素。

(4)知更鸟死亡是因为________________________________________________。

答案:
解析:

(1)人类的乱砍乱伐;(2)人们的猎杀和捕捉;(3)外来物种的入侵,外来物种的入侵;(4)食用了受到污染的食物


练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料,回答问题:
北美驯鹿是可爱的动物,它们在广阔的草原上生活,可经常受到狼的威胁.人们为了保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿家族繁盛起来.过了一年,人们发现草原被驯鹿践踏得很厉害,而且北美驯鹿有时成批死亡,这是什么原因呢?科学家研究后发现,北美驯鹿失去了天敌--狼以后,种群扩大了,草场不足,草原被破坏.没有狼的追杀,驯鹿运动减少,体质下降,病死的增加了.于是人们把狼又“请”回来了.
(1)通过分析以上资料,你认为人类能否随意杀灭某种动物?为什么?
不能,会破坏生态平衡
不能,会破坏生态平衡

(2)你认为在自然界生态系统中,某种动物的数量能否无限增长?为什么?
不能,因为在生态系统中,任何一种生物的数量总是受到食物链和食物网中其他生物的制约.
不能,因为在生态系统中,任何一种生物的数量总是受到食物链和食物网中其他生物的制约.

(3)你从上述资料中得到什么启示?
人们应遵循生态规律,保护生物的多样性.
人们应遵循生态规律,保护生物的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料,回答问题:
资料一:有一只母鸡失去了雏鸡,和它在一起的两只小猫失去了妈妈.母鸡就把小猫当作自己的孩子进行抚养.把小猫掩护在自己的翅膀下,小猫和母鸡一起嬉戏.
资料二:若干年前,在英格兰有一只大山雀,一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.
(1)从行为获得的途径来看,资料一中的母鸡行为属于
先天性
先天性
 行为,资料二中的大山雀行为属于
学习
学习
 行为.从现象和功能上看,资料一中的母鸡行为属于
繁殖
繁殖
 行为,资料二中其他大山雀行为属于
捕食
捕食
 行为
(2)资料一中母鸡抚养小猫的行为是由体内的
遗传物质
遗传物质
 所决定得行为.资料二中其他大山雀偷喝牛奶的行为是在
遗传
遗传
 因素的基础上,通过
环境
环境
 因素的作用而形成的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请仔细阅读资料,回答下列问题:
(a)黄瓜为一年生蔓生或攀援草本植物.其根系分布浅,再生能力较弱.茎蔓性,长可达3米以上,有分枝.叶掌状,大而薄,叶缘有细锯齿.雄花含雄蕊3枚,花丝近无;雌花单生,或稀簇生,花梗粗壮,被柔毛.瓠果,长数厘米至70厘米以上;嫩果颜色由乳白至深绿;果面光滑或具白、褐或黑色的瘤刺.有的果实有来自葫芦素的苦味.种子扁平,长椭圆形,种皮浅黄色.其栽培历史悠久,种植广泛,种类繁多,是世界性蔬菜.
(b)黄瓜叶霉病是由褐孢霉引起的,主要为害叶片.叶面上初现浅黄色不规则形褪绿斑,叶背病部初生白色霉层,不久变为灰褐色至黑褐色绒状霉,即病原菌的分生孢子梗和分生孢子,随病情扩展,叶片由下向上逐渐变成花斑,严重时变黄干枯.
(1)由材料a可知,黄瓜花的传粉方式为
异花
异花
传粉.
(2)黄瓜果面有的光滑,有的具白、褐或黑色的瘤刺,这是同一性状的不同表现,在生物学上被称为
相对
相对
性状.
(3)黄瓜因含葫芦素而略有苦味,这种葫芦素存在于如上图所示的[
]
液泡
液泡
中.
(4)由材料b可知,褐孢霉的生活方式是
寄生
寄生
,生殖方式是
孢子
孢子
生殖.
(5)黄瓜叶霉病发病时,叶的
光合
光合
作用受到严重影响,使产量大大降低.

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科目:初中生物 来源: 题型:043

  阅读资料,回答问题:

  重庆遇罕见蝗灾,古城紧急呼救:5000条蛇,2万只麻雀,Z0万只青蛙。

  由于古老城地势高,一旦撒药就可能污染山脚下村民喝的水,当地农民说:“我们这儿不能用农药,只要有青蛙和蛇就好办,它们对付蝗虫可管用。可现在青蛙和蛇都让人们吃光了”。有人说:“不要看20万只青蛙听上去吓人,其实全国各家餐馆来支援我们,我看问题就能得到解决。”

  (1)通过以上资料的分析,你认为人类能随意捕杀某种动物吗?为什么?

  (2)写出与此有关的食物链。

  (3)进行一下市场调查,目前有多少人还在进行青蛙和蛇的买卖,有没有什么办法制止这种行为?从上述资料中你得到什么启示?我们应该怎么做?

  (4)链接:蝗灾的相关知识

我国历史上的蝗灾与防治

  近2700多年来,我国已发生大小蝗灾940多次。最早的蝗灾记载是公元前707年。唐、宋时期平均2至3年发生一次,明、清和民国时期几乎连年发生。1929年,全国11个省的168个县遭受蝗灾,损失上亿元。当时江苏下蜀镇的蝗群将铁轨覆盖,致使火车无法通行。旧中国每次蝗灾的爆发,常造成“飞蝗蔽天、赤地千里、禾草皆光、饥荒四起”,给人民群众造成了严重的灾难。蝗灾是三大自然灾害之一。古代落后的科技水平难以根治蝗灾,人们只好求神灵保佑。而今天,随着人类科技的进步,我国已大面积动用飞机灭蝗,并实施了一定的生物防治和生态控制措施,杜绝了蝗虫起飞成灾。

  从以前的人海战术,到今天地面、空中联合防治,人类灭蝗的技术水平在提高。史书中记载的景象再也不会出现了。然而,在取得了年年控制蝗虫不起飞成果的同时,化学防治也给我们自身的生存环境带来污染。每年,黄淮海地区为防治蝗虫,都要喷洒上千吨高效化学农药。化学农药在杀死蝗虫同时,也会杀死其他昆虫,包括蝗虫的天敌及一些益虫。这对施药区域来说无异于一场生态破坏。由于蝗虫的孵化期很长且时间不太一致,当针对一些成虫而喷洒农药时,另外一些蝗虫还在卵

  中无法杀灭。蝗虫天敌的大量减少,必然使蝗虫丧失自然控制因素,种群数量很快恢复。此外,蝗区多是人烟罕至的荒滩荒地,当我们有条件开垦这些土地的时候,残余的农药成分还可能影响到农业的发展。

  喷洒农药虽然控制了蝗灾,但造成了后遗症,对生态环境产生了不良的影响。了解相关资料,看看目前,我们主要采取什么办法治蝗?有没有更好的治蝗方法?

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