练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    我们有许多地方像爸爸或妈妈，这说明了生物的遗传现象；我们又普遍能比爸爸妈妈长的更高大，这是生物的
     
    现象．
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
    解答：解：我们有许多地方像爸爸或妈妈，这说明了生物的遗传现象；我们又普遍能比爸爸妈妈长的更高大，这属于变异现象．
    故答案为：变异
    点评：理解生物的遗传和变异现象是普遍存在的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是瑞士科学家所做的细胞核移植实验示意图，请据图回答下列问题：
    （1）根据图示填写出下列序号代表的名称：①
     
    ，④
     
    ．
    （2）该实验说明了生物的遗传信息的中心是细胞的
     
    ．
    （3）该实验中鼠的毛色有黑色、灰色和白色，像这样的同种生物同一性状的不同表现形式，叫做
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    假如一个人不小心被疯狗咬了，要赶快去打狂犬病疫苗．那么在传染病的流行三环节上，疯狗属于
     
    ；在预防传染病的三措施上，这个人打疫苗的行为属于
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞分裂过程中的变化，请据图回答问题：
    （1）细胞的分裂顺序是
     
    ． （用图中序号表示）
    （2）若该图表示水稻体细胞（含12对染色体）的分裂过程．那么图中d所形成的两个子细胞共有染色体
     
    条．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性最有效的措施是建设动物园，进行就地保护．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过光合作用吸收
     
    ，释放
     
    ，这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物利用
     
    提供的能量，在
     
    中合成了
     
    等有机物，并且把光能转变成
     
    能，储存在
     
    中．这个过程就是人们常说的光合作用．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身
     
     的需要，而且为生物圈的其他生物提供了基本的
     
    来源，提供
     
    来源．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人大腿受伤出血，血色暗红，血液连续不断从伤口流出，需要指压止血，止血部位应该在伤口的
     
    心端．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物，没有细胞结构的是（　　）
    A、酵母菌B、冬虫夏草
    C、SARS病毒D、乳酸菌

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案