分析 (1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.
(2)细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位.因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁.
(3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:(1)从图中看出,A羊提供了去核卵细胞;克隆羊的细胞核来自于公羊B,具有公羊B的全部遗传信息,因此克隆羊的性别公羊.
(2)“在克隆过程中有一个关键步骤是把A羊提供的细胞去核,换成B羊的体细胞核”,染色体在体细胞中是成对,因此换入的细胞核中染色体成对不成单;图甲中染色体成单,图乙中染色体成对,因此换入的细胞核中染色体更符合如图2中乙(甲/乙)组成.
(3)“母羊C生出来的多莉是白面羊,假设母羊C黑面基因组成为HH,而公羊B白面基因组成为hh”,二者交配的遗传图解如图:,
从遗传图解看出,二者的后代一定是黑面羊,因此母羊C和公羊B自然生育出黑面羊的可能性为100%.
(4)“某研究所将公羊B的体细胞直接植入母羊C子宫”,与换B羊核卵细胞植入子宫孕育多莉羊形成对照实验,“结果不能生出小羊,则这个实验的变量是细胞质,后者细胞质中含大量卵黄”.
故答案为:(1)去核卵细胞;公羊
(2)乙
(3)100
(4)对照
点评 解答此类题目的关键是理解掌握克隆的过程和特点、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉在口腔中能被分解成葡萄糖 | B. | 胆汁中含有分解脂肪的酶 | ||
C. | 牙齿咀嚼食物也属于消化 | D. | 脂肪最早在胃内被分解 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水螅的体壁由内外胚层和消化腔三层细胞构成 | |
B. | 节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应 | |
C. | 胸肌发达、长骨中空和双重呼吸等运动系统的特点与鸟类飞行生活相适应 | |
D. | 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆有高茎和矮茎、圆粒和皱粒之分体现的是生物种类的多样性 | |
B. | 生物多样性的直接使用价值远远小于间接使用价值 | |
C. | 保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用 | |
D. | 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都依靠种子繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥ | B. | ①②⑤ | C. | ②③④ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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