【题目】从人类最早的祖先进化到现代人,其过程大体可分为四个阶段,正确顺序是( )
A.南方古猿→能人→直立人→智人B.南方古猿→能人→智人→直立人
C.南方古猿→智人→直立人→能人D.南方古猿→直立人→能人→智人
【答案】A
【解析】
人类起源森林古猿,古人类在发展过程中,经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。
古人类在发展过程中,经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段,南方古猿生活在距今420万-150万年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具;直立人生活在距今200万-20万年前,会打造不同的石器,开始使用符号与基本的语言,学会了用火、并开始狩猎,是人类进化的最关键的一个阶段;智人生活在距今20-1万年前,相当于现在的人类,他们不仅完全直立,而且脑容量已经达到了现代入的大小(平均为1360mL),这标志着他们的智力发展到了更高的水平。最后演化成为现代人。
故选:A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中不能说明生物与环境相适应的是( )
A.荒漠中的骆驼刺,根系非常发达
B.蚯蚓疏松土壤
C.南极企鹅皮下脂肪很厚
D.枯叶蝶的体色、体形与一片枯叶非常相似
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【题目】今年5月,我市发现了首例H7N9禽流感病例。下列对病毒的叙述不正确的是( )
A. H7N9病毒是一种动物病毒
B.病毒都是传染源
C.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
D.病毒只能寄生在活细胞里
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于人体细胞进行生命活动产生的废物排出体外的说法不科学的是( )
A.可以调节体内水和无机盐的平衡
B.产生的二氧化碳由呼吸系统排出
C.产生尿素由泌尿系统形成尿液排出
D.排出的废物可以进入环境参与生物圈中的物质循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某品牌洗手液号称完全不影响环境,小伊想证实该广告的真实性,邀你一起做实验,实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域。
甲区域 | 乙区域 | ||
实验步骤 | 第一步 | 放20条蚯蚓 | 放20条蚯蚓 |
第二步 | 每天喷10毫升1%洗手液 | 每天喷10毫升 ① | |
第三步 | 两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的② | ||
实验结果 | 2条 | 38条 |
(1)完善实验过程:①处应填_____,②处应填______。
(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是___。
(3)两组实验除了是否喷洒1%洗手液以外,其他条件均_____且适宜。
(4)假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,应取他们的____作为得出结论的依据。
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【题目】某生物小组做了“探究大豆种子萌发与水分的关系”,其设计方案如下表示,你认为该设计中不妥当的一项是( )
种子数量 | 温度 | 光照 | 空气 | 水分 |
30粒 | 22℃ | 有光 | 通风 | 水适量 |
30粒 | 22℃ | 无光 | 通风 | 干燥 |
A.水分
B.光照
C.空气
D.温度
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【题目】河池市金城江、宜州等地盛产桑蚕,小明家依靠种桑养蚕发了家。在饲养家蚕过程中,小明发现桑叶很有限,于是设想用玉米叶替代桑叶来饲养家蚕,为此他拟定实验方案并进行探究实验,同时对家蚕的取食行为过程进行观察。请结合相关知识作答:
(1)在该实验中,小明提出的问题是:玉米叶能替代桑叶来饲养家蚕吗?
(2)请根据问题作出假设:____。
(3)为设置对照实验,小明将40只刚孵化的健康家蚕幼虫随机平均分成甲、乙两组,甲组用一定量的桑叶饲养,乙组用一定量的玉米叶饲养,其他条件相同且适宜。每天观察家蚕的取食情况并做记录。
(4)小明在实验中选取40只家蚕幼虫而不是4只,目的是_____。
(5)为了使实验更有说服力,小明重复做了几次实验,小明得出的实验结果应是几次实验的_____(填字母)。
A.最小值 B.最大值 C.平均值
(6)甲组家蚕幼虫逐渐长大、成熟,20多天后,19只吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食变弱、死亡。由此,小明通过分析得出实验结论:_____。
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