【题目】鸟儿的形态结构有许多与飞行相适应的特点。请你观察图5,回答问题
(1)观察甲图,鸟的身体呈________型,可以减少飞行时的阻力。
(2)观察乙图,鸟的前肢变成________。全身的肌肉中最发达的是[①]________。
(3)丙图所示,鸟进行气体交换的器官是[]________,在飞行时,还有________辅助呼吸,大大提高了气体交换效率,利于飞行。
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【题目】生物体对外界刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单,但是它对外界的有利或有害刺激都能够产生反应。根据以上文字和下图,分析回答问题。
(1)图甲中,草履虫的移动方向是 , 图乙中,草履虫的移动方向是。
(2)出现不同现象的原因是,甲图中,草履虫受到的刺激是刺激。图乙中,草履虫受到的刺激是刺激。由此可以得到的结论是:。
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【题目】在人体的基本组织中,具有营养、连接、支持和保护等功能的组织是( )
A. 结缔组织
B. 上皮组织和结缔组织
C. 上皮组织、肌肉组织和结缔组织
D. 上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织
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【题目】下课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热……请据下图回答问题:
(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[ ]________的折射,成像在了[ ]________上,并最终形成了视觉。
(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[ ]________的振动,刺激了[ ]________内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。
(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的________获取信息,这些感觉最终都是在__________________________形成的。
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【题目】如图表示碳在某生态系统内部的运动情况,A,B,C是生态系统的不同生物部分,B1 , B2, B3具有捕食关系,①一⑤表示生理过程,请据图回答:
(1)①一⑤中,表示呼吸作用的有________,二氧化碳进人生物部分通过_______完成。
(2)图中C表示_______;据图写出一条食物链:_____(用字母和箭头表示),其中含能量最多的消费者是________
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【题目】如图为人体部分生理活动示意图,①一⑤表示生理过程,A-D表示完成相应生理过程的结构。请据图回答:
(1)①一⑤中表示排泄的有__________。A---D中属于系统的有_____________
(2)食物中能为生命活动提供能量的营养物质有__________。空气中的氧进人血液主要与红细胞中的_________结合进行运输。营养物质被氧分解利用主要是在组织细胞的处_________完成。
(3)人体生命活动的调节有两种方式,③过程分泌的物质参与的调节属于_________
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【题目】下列关于免疫功能描述,错误的是( )
A.促进人体的新陈代谢和生长发育
B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C.抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
D.监视、识别和清除体内的异常细胞(如肿瘤细胞)
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【题目】人体细胞获得氧气的全过程,必须经过如图所示的①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是( )
A. 图中a代表氧气,组织细胞获得氧气进行呼吸作用,为生命活动提供动力
B. 图中b代表组织细胞产生的二氧化碳,至少经过心脏一次,才能排出体外
C. 过程②③都是通过气体扩散来完成的
D. 经过过程③后,血液由静脉血变成动脉血
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