A. | 细胞膜 | B. | 细胞质 | C. | 细胞核 | D. | 液泡 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对病人或疑似患者进行隔离治疗,属于保护易感人群 | |
B. | 医护人员进行严格的消毒属于切断传播途径 | |
C. | 加强锻炼,增强抵抗力属于保护易感人群 | |
D. | 传染病的流行需同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牧羊犬看护山坡觅食的羊 | |
B. | 狒狒“首领”优先享有食物 | |
C. | 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 | |
D. | 兵蚁专司蚁巢的保卫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 | |
B. | 脊髓是调节人体生理活动的最高级中枢 | |
C. | 小脑的主要功能是协调呼吸频率 | |
D. | 神经系统的中枢部分包括脑和脑神经 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 焚烧秸秆---环境污染 | |
B. | 普通甜椒培育太空椒---基因诱变 | |
C. | 制作酸奶---克隆技术 | |
D. | 造血干细胞产生红细胞---细胞分化 |
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