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如图中A、B、C、D代表人体内不同部位的血管,a、b分别代表血液里气体含量在人体不同部位的变化曲线.据图分析:

(1)若横线的A段为组织内毛细血管,则b为______的变化曲线,原因是在A段血管中,血液中的氧气与血红蛋白______并扩散到组织细胞,血液由______血变为______血.
(2)C段血管最可能为______毛细血管,原因是______.
(3)组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排出体外,尿液的形成与肾小球的______和肾小管的______有关.
人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.
(1)血液流经组织细胞时,由于组织细胞分解有机物,消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧气与血红蛋白迅速分离,由血液扩散到组织细胞,二氧化碳由组织细胞扩散到血液.此时血液由动脉血变为静脉血.若横线的A段为组织内毛细血管网,则曲线b为氧气的变化曲线,曲线a为二氧化碳的变化曲线.
(2)新鲜空气被吸入肺后,肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量,氧气由肺泡扩散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液扩散到肺泡里.在c段血管中氧气含量迅速增加,二氧化碳逐渐减少.所以C段血管是肺泡内的毛细血管.
(3)尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液.
故答案为(1)氧气含量;分离(迅速分离);动脉;静脉
(2)肺泡内;氧气含量迅速增加
(3)滤过作用(过滤作用);重吸收作用
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关血液的叙述正确的是(  )
A.血液属于输导组织,在人体内担负运输营养和氧气等作用
B.血液输入患者手臂静脉后,经过上腔静脉,直接到达左心房,进入左心室
C.你无偿献出的血液输给患者后将在患者的体内,陪伴一生,温暖一辈子
D.血液流经小肠后血液由动脉血变成静脉血

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为循环系统的局部示意图,箭头表示血流方向,据图分析回答:
(1)如果图中b为右心房和右心室,则a为______血管.
(2)如果b为肾小球毛细血管网,则c内流______血.
(3)如果a内流静脉血,c内流动脉血,则b为______毛细血管网.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗,药物到达伤口经历的血液循环路线是(  )
A.只有体循环
B.先肺循环,接着体循环,后肺循环
C.只有肺循环
D.先体循环,接着肺循环,后体循环

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

血液从主动脉到左心房流经的路径是(  )
A.肺循环B.体循环
C.肺循环→体循环D.体循环→肺循环

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

如图曲线代表血液中某种成分含量的变化趋势,该曲线不能表示(  )
A.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
B.血液流经肺部时氧气含量的变化
C.血液流经肾脏时尿素含量的变化
D.血液流经肌肉细胞时二氧化碳含量的变化

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

血液流经人体哪一器官后,由静脉血变成动脉血?(  )
A.心脏B.小肠C.肝脏D.肺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图为显微镜观察到的人血涂片示意图.下列有关叙述中错误的是(  )
A.①的细胞内无细胞核
B.②的功能是吞噬病菌
C.③的功能是运输氧气
D.人体出现炎症时②的数量会增多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

尿素、多余的水和无机盐,除了通过       形成尿液排出外,也能通过皮肤中的汗腺分泌汗液排出,人在运动时汗液显著增多的意义是                                                         

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