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(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在
 
之间或
 
之间传播的疾病叫做传染病.
考点:传染病的特点
专题:
分析:传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间互相传染的一种疾病.
解答:解:由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病.传染病有传染性和流行性特点.传染病流行必须具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群.
故答案为:病原体;人与人、人与动物.
点评:解答此类题目的关键是知道传染病的概念、特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

仙鹤起舞,展现的目的是(  )
A、寻找食物
B、吓走敌害
C、向人们展示它的美丽
D、雄性吸引雌性,利于繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关青春期特征的叙述,哪项是不正确的(  )
A、身高增长
B、心脏、肺等器官的功能增强
C、标志着身体已经完全发育成熟
D、男女出现各自的第二性征

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下列具有外套膜的动物是(  )
A、水蛭B、海蜇C、牡蛎D、涡虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

一株植株的根通常是由种子的哪一部分结构发育成的  )
A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

在农业生产上,农民给棉花摘心的根据是(  )
A、顶芽与侧芽的发育无关
B、顶芽发育促进侧芽的发育
C、侧芽发育促进顶芽的发育
D、摘心能促进侧芽发育成枝条

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们所用的青霉素是哪类生物产生的(  )
A、细菌B、酵母菌C、霉菌D、蘑菇

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图有六种常见的植物,请回答有关问题:

(1)请将这六种植物分为两类,一类是
 
(填序号),另一类是
 
(填序号),你分类的依据是
 

(2)上述植物中产生种子,但没有果实的是
 
(填序号)
(3)上述植物中没有根、茎、叶分化的是
 
(填序号)
(4)上述植物中属于被子植物的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

向澄清的石灰水吹气,会观察到
 
的现象,说明呼出的气体有较多的
 

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