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关于细胞的分化下列叙述错误的是 


  1. A.
    继续保持细胞分裂能力
  2. B.
    细胞的形态发生交化
  3. C.
    细胞的结构发生变化
  4. D.
    细胞的功能发生变化
A
试题分析:组织形成是细胞分化的结果,什么是细胞分化呢?生物体内都有终生保持分裂能力的细胞,不断分裂使生物体长大,但分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态结构发生了不同的变化,而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一起,组成的细胞群叫组织,如植物的保护组织,输导组织,人体的上皮组织,肌肉组织等,所以组织形成的过程是细胞分裂→细胞生长→细胞分化。
考点:本题考查的是细胞分化形成组织。
点评:此题属基础题,较易,解答此题的关键是理解细胞分化的概念。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

构成我们人体的组织细胞每时每刻都和毛细血管中的血液进行物质交换,细胞由此不断的进行着自我更新。面对这一事实,你认为毛细血管不应该具有的特点是


  1. A.
    分布极广
  2. B.
    管壁极薄
  3. C.
    血流缓慢
  4. D.
    管径较粗

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

氧气进入人体后最终到达。


  1. A.
  2. B.
    心脏
  3. C.
    血液
  4. D.
    组织细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

严重的干旱可能造成颗粒无收,这主要是对生物生活的影响


  1. A.
  2. B.
    水分
  3. C.
    温度
  4. D.
    湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

一朵花的最主要部分是


  1. A.
    花瓣
  2. B.
    花托
  3. C.
    花萼
  4. D.
    雄蕊和雌蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

当你长跑后满脸通红、大汗淋漓,说明皮肤具有的功能是


  1. A.
    感受刺激、排泄
  2. B.
    降温、保护
  3. C.
    调节体温、排泄
  4. D.
    感受刺激、保护

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

人体内肺泡与血液的气体交换后,肺泡中


  1. A.
    氧气增加,二氧化碳减少
  2. B.
    氧气减少,二氧化碳增加
  3. C.
    氧气增加,二氧化碳增加
  4. D.
    氧气减少,二氧化碳减少

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

将浸过的玉米种子纵切,在面上滴加碘液,看到的现象是


  1. A.
    胚变成蓝色
  2. B.
    子叶变成蓝色
  3. C.
    胚乳变成蓝色
  4. D.
    种子变成蓝色

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

发芽率指的是


  1. A.
    全部种子的发芽数
  2. B.
    全部种子的发芽数占全部购买种子的百分数
  3. C.
    发芽种子总数占供检测种子数的百分数
  4. D.
    检测种子的发芽种子总数占全部购买种子数的百分数

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