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2.判断题.
(1)植物体内输导组织是连成一体的.√(判断对错)
(2)生物的多样性包括数量多样性、遗传多样性、生态系统多样性.×(判断对错)
(2)根、茎、叶与植物的营养有关,属于营养器官√(判断对错)
(4)细胞分裂和细胞生长都可使细胞数目增加×(判断对错)
(5)用显微镜观察标本时,物像不清晰时应调节粗准焦螺旋×(判断对错)

分析 (1)植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等.
(2)生物多样性的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
(3)被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成.植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官.花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官.
(4)生物体能由小长大,是因为细胞分裂使细胞的数目增多和细胞生长使细胞的个体增大.
(5)粗准焦螺旋的作用是快速的升降镜筒;细准焦螺旋的作用是跳出更加清晰的物像.

解答 解:(1)植物体内的输导组织有导管和筛管组成,导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎、叶、花、果实(如桔子瓣上的脉络)和种子(种脐是输导组织进入种子的痕迹)都有分布,因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身,是上下相通的,从而完成物质的运输.
(2)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统.
(3)根、茎、叶与植物的营养有关,属于营养器官.
(4)细胞分裂使一个细胞变成两个,所以细胞数目增多,细胞生长使细胞体积变大.
(5)在使用显微镜观察时,如果要想物像更加清晰些,应调节显微镜的细准焦螺旋,因为粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大,可通过调节粗准焦螺旋寻找物象;细准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度小,使看到的物像更加清晰.
故答案为:(1)(√)   
(2)(×)  
 (3)(√)   
(4)(×)   
 (5)(×)

点评 熟掌握生物学的基础知识是关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.人和动物体的受精卵经过细胞分裂、分化,形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织.

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13.如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:
(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的二氧化碳气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强.说明此气体是光合作用的原料;
(2)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液,发现叶片变蓝,说明光合作用的产物是淀粉;
(3)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的蒸腾 作用,水分是通过叶片上的气孔散失的.

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10.如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.
(1)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米)10203040
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由此得出的结论是光照越强,光合作用越强.
(2)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向左(左、右)移动.
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(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物,满足人们对食物的需求.请根据光合作用的原理,提出一项提高农作物产量的措施:合理密植、间作套种.

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17.变形虫利用什么从外界获取食物(  )
A.细胞膜B.细胞核C.伪足D.细胞质

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7.骨折后对骨的愈合起重要作用的是(  )
A.骨密质B.骨膜内的成骨细胞
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14.如图所示长骨结构示意图,据图回答:
(1)骨折后骨的愈合主要依靠[D]骨膜内的成骨细胞的作用.
(2)终生具有造血功能的红色骨髄存在于[B]骨松质.
(3)体育锻炼能促进血液循环,增强骨的营养,使骨密质增厚,骨松质排列更加整齐、有规律,因而使骨更粗壮、坚固.
(4)[E]骨髓腔内的骨髓在婴幼儿时期呈红色,成年后转变成黄 色,失去了造血功能.
(5)长骨长长依靠的是[A]软骨层,长骨长粗依靠的是[D]骨膜内的成骨细胞.

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11.“胜利”学习小组为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下表中四个方案,请回答:
瓶号ABCD
种子数量20粒种子相同的绿豆种子20粒相同的绿豆种子20粒相同的绿豆种子20粒相同的绿豆种子
环境条件25℃、光照、无水25℃、光照、适量的水25℃、遮光、适量的水5℃、遮光、适量的水
(1)每个烧杯均放有20粒干燥的绿豆种子而不是1粒种子,其目的是避免偶然性、减少误差.
(2)如果要证明“种子萌发需要一定的水分”,应选择A和B两瓶为一组对照试验,如果要证明“种子萌发需要适宜的温度”,应选择C和D两瓶为一组对照试验.B和C也是一组对照试验,它是为了探究种子的萌发是否需要光照.
(3)根据种子萌发的外界条件,请预测哪些装置中的种子能萌发:B、C.

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12.如图是花的结构和果实的结构及来源示意图.请据图回答以下问题:
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(5)我县很多地方都种有柑桔,若果农在果园里放养蜜蜂,则柑桔的结果率就明显提高.这是因为蜜蜂能促进传粉.

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