(每空1分,共9分)养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历 、 、 、 时期,这种发育过 程从幼体到成体有较大的变化,称为 。
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染 色体的数目是 。
(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧。 他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是 性状;如果控制相对性状的基因用A、a 表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 ;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。
(4)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 , 这个事例说明基因与性状的关系是 。
(5)蚕与人类的关系非常密切,请你列举两个事例:
科目:初中生物 来源:2015届甘肃金昌第三中学初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如下图所示,回答问题:(每空1分,共9分)
(1)图中消费者是、。
(2)图中分解者是。
(3)非生物部分是、、。
(4)在这个生态系统中占比例最大的生物应是和,数量最少的生物是。
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科目:初中生物 来源:2015届山东临清京华中学初二上期第二次阶段性检测生物卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共9分)如图为鸟卵的结构图,据图回答问题:
(1)图中的1是指__________ ,它对卵细胞有 ________作用。
(2)图中卵细胞有[ ??? ] ___________、[ ??? ] ___________ 和[ ??? ] ____________
三部分构成.
(3)将来发育成雏鸟的是图中的[ ??? ] _______.
(4)为胚胎发育提供养料的有[ ???? ] _______、[ ??? ]__________.
(5)为胚胎发育提供氧气的是[????? ]___________
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科目:初中生物 来源:2016届云南红河州金平县第二中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是某生态系统的食物网,请根据图回答:(每空1分,共9分)
(1)该食物网中共有______食物链。其中最长的一条是
。
(2)该生态系统中,草属于_________ ,兔、狐等属于_________,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于_________ 。
(3)该食物网中,数量最多的生物是_________,数量最少的是_________
(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?_________
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科目:初中生物 来源:2016届云南红河州金平县第二中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题
实验题:(每空1分,共9分)
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题:( )影响鼠妇的生活吗?
作出假设:( )鼠妇的生活。
设计方案:
1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了( )和( )两种环境。
3)方法步骤:
(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2min
|
3min
|
4min
|
5min
|
6min
|
7min
|
8min
|
9min
|
10min |
11min
|
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 |
5)结论:( )对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在( )的环境中生活。
请问:
(1)这个实验的变量是什么? _________
(2)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁省东港市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
右图是植物叶片结构示意图:(每空1分,共9分)
(1)植物蒸腾作用的“门户”是【 】 。
(2)【 1 】 中有导管,它能运输 和 。【 1 】中也有筛管,它能将光合作用制造的 运输到植物体的各个部分。
(3)请补全下面绿叶进行光合作用的公式:
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