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    7．绝大多数动物在生态系统中充当（　　）
    A．消费者B．分解者C．生产者D．初级消费者

    分析 生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：动物细胞内不含叶绿体不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此绝大多数动物在生态系统中充当“消费者”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．安静休息时，你的呼吸频率是18次/分：800m跑步后．你的呼吸频率是40次/分．运动对你的呼吸频率有无影响？有影响．如果有影响，那么运动是怎样影响你的呼吸频率的？运动会导致呼吸频率增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．探究种子萌发的环境条件．实验步骤如下：
    瓶号
    处置①放倒罐头瓶，
    放两张餐巾纸
    ②在餐巾纸上
    撒一些种子
    ③放入橱柜    		①放倒罐头瓶，
    放两张餐巾纸
    ②在餐巾纸上洒点水，撒一些种子
    ③放入橱柜    		①放倒罐头瓶，
    放两张餐巾纸
    ②在餐巾纸上洒点水，撒一些种子
    ③放入冰柜    		①放倒罐头瓶，
    放两张餐巾纸
    ②在餐巾纸上撒一些种子，并倒很多水，将种子淹没
    ③放入橱柜
    （1）种子能够萌发的是2号瓶．该实验中共构建了几组对照实验？三组．
    （2）四个装置所放置的种子种类可以不同吗？不可以．
    （3）装置中各放多少粒种子较合适？B
    A.1粒   B.10粒
    （4）如果要探究种子萌发是否需要充足的空气，应该选择2号和4号瓶进行对照实验．
    （5）根据2号和1号瓶的实验结果对比分析，可以说明种子萌发时需要一定的水分．
    （6）2号和3号瓶是一组对照组，实验控制的变量是温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物具有一定的特征，下列现象不能体现生物特征的是（　　）
    A．杨树能够繁殖和生长B．病毒能繁殖后代
    C．刺鲀遇到危险能形成刺球D．钟乳石慢慢长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据图回答问题

    （1）涡虫和蜗牛分别属于扁形动物、软体动物（填动物类群）．
    （2）节肢动物是最大的动物类群，图中节肢动物有蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛．
    （3）如何区分蚯蚓身体的前后端？前端有环带．
    （4）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；青蛙的成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸．跟青蛙不同，图中生殖和发育能离开水的脊椎动物有兔子、燕子、壁虎．
    （5）与青蛙的卵相比，燕子卵的特点是卵外具有坚硬的外壳，卵壳起保护作用．
    （6）在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，原因很可能是水中缺氧．
    （7）以上动物中属于恒温动物的有兔子、燕子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列因素中，属于影响蜗牛生存的生物因素是（　　）
    A．阳光B．空气C．绿色植物D．水

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：
    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是乙细胞不具有[1]细胞壁、[3]叶绿体、[5]液泡．其中[1]具有保护和支持作用．
    （2）甲细胞在生活过程中会产生一些不需要的或有害物质，这些物质要由图中[2]细胞膜排出，此结构的作用是控制物质的进出．
    （3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由[4]细胞核决定的．
    （4）如果甲细胞是苦瓜的叶肉细胞，苦味物质存在于[5]液泡中．
    （5）[6]细胞质不断流动，加快了细胞与外界环境的物质交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．图1为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野．请据图回答问题：

    （1）要使视野从①变为②，应将装片向右下方移动．
    （2）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是10×．
    （3）要使视野从③变为④，应调节细准焦螺旋．
    （4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是图2中的B
    （5）使用显微镜时，应用左眼观察．
    （6）制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为C
    A．擦片→滴水→取材→入水→观察        B．擦片→滴水→取材→盖片→观察
    C．擦片→滴水→取材→入水→盖片        D．擦片→取材→入水→盖片→观察．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有利于生物多样性保护的是（　　）
    A．严格执行伏季休渔制度B．大量收集珍稀物种做标本
    C．随意引进外来物种D．大力开发自然保护区旅游资源

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