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9.一个西瓜属于(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

分析 植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体.细胞是生物体结构和功能的基本单位;而组织是形态、功能相似,结构相同的细胞构成的细胞群;器官指的是有不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构.

解答 解:植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体.细胞是生物体结构和功能的基本单位;而组织是形态、功能相似,结构相同的细胞构成的细胞群;器官指的是有不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构.绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子.其中根、茎、叶与营养有关,是营养器官;花、果实、种子与繁殖有关,是生殖器官.我们吃的西瓜是果实,应属于生殖器官.
故选C

点评 解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于学习行为.
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?不能
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和学习而获得.
(4)先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的,而学习行为是在先天性行为的基础上建立的.
(5)学习行为对动物的生存有什么意义?能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,有利于个体生存和种族繁衍.
(6)猫捉老鼠从行为的目的分属于捕食行为,从获得的途径分属于先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请你与家人讨论,你家现有的物体中哪些是生物,哪些是非生物,请把生物和非生物分别记录下来,并写出你的家人对生物特征的认识.
生物:家兔、鸡、黄瓜、辣椒;
非生物:电视、电脑、桌子;
你的家人对生物特征的认识:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的..

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.组织形成的原因是细胞分化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.周口店龙骨山发现的北京人属于(  )
A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.填出各部分的名称
(1)2咽5气管
(2)咽 是呼吸道和消化道共同的通道.
(3)如果这是一个成年人的喉部侧面图,请你猜猜,是男人还是女人,说明原因?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病,它主要通过飞沫、空气以及密切接触等途径传播.专家建议,对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手;要注意环境和个人卫生,要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.请根据所学知识回答问题:
(1)从传染病学分析,甲型H1N1流感病毒属于病原体.从免疫的角度分析看,流感病毒属于抗原.
(2)为了做到早发现、早诊断、早治疗,我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查,这在传染病的预防措施中属于控制传染源.
(3)目前,科研人员正在抓紧研制甲型H1N1流感疫苗,一旦成功,人们将通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质.这种物质叫.疫苗通常的用病原体制成的生物制品.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.1974年,科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石露西,其后又在这一地域发掘出200万~300万年前的古人类化石,而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石.下列叙述属于观点的是(  )
A.古人类露西的化石是在非洲发现的
B.露西生活在300万年前
C.其他地区没有200万~300万年前的古人类化石
D.其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列人体的各种细胞中,细胞核内基因成单存在的是(  )
A.卵细胞B.受精卵C.口腔上皮细胞D.肌肉细胞

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