【题目】具有社会行为的动物是（ ）
A. 白蚁 B. 家鸽 C. 家蚕 D. 蜻蜓
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【题目】人类有双眼皮和单眼皮之分。控制双眼皮的基因用D表示，控制单眼皮的基因用d表示。下表为甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况：
家庭 | 父母 | 子女 | ||
性状表现 | 基因组成 | 性状表现 | 基因组成 | |
甲 | 双眼皮×单眼皮 | ① | 单眼皮 | dd |
乙 | 双眼皮×双眼皮 | Dd×Dd | 双眼皮 | ② |
丙 | 单眼皮×双眼皮 | dd×DD | ③ | Dd |
（1）在遗传学上，双眼皮与单眼皮是一对_____。
（2）由上表中甲、乙、丙三个家庭成员眼皮性状的遗传情况可推断出：①甲家庭父母基因组成是_____；②乙家庭子女的基因组成是_____。
（3）若乙家庭再生一个孩子是单眼皮的可能性为_____。
（4）若如图为甲、乙、丙三个家庭中某人体细胞的染色体图，则其产生的正常生殖细胞中含有的性染色体为_____。
（5）甲家庭的母亲通过整形手术，将单眼皮变成双眼皮，其获得的变异类型属于_____的变异。
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【题目】如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答：
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式，属于_____生殖．
（2）①称为__，②称为__．①与②结合时应当使①与②的_紧密结合，以确保①的成活．
（3）_____（列举两例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的．
（4）新形成的植株将表现出[_____]_____的性状．
（5）在嫁接过程中，人们选择的应是①中的_____性状，通过嫁接，果树可保持这种性状．
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【题目】下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处)，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验报告：
实验内容：光对鼠妇生活的影响。
设计方案：
(1)材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，厚纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上__________，一侧盖上厚纸板。这样，在盒里就形成了________和黑暗两种环境。
(3)方法步骤：
①将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量________的鼠妇，静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
(4)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。
(5)结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在________的环境中生活。
请问：
①这个实验的变量是什么？______。
②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？__________________。
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【题目】俗话说，“人活一口气”，下图是与呼吸相关的示意图，据图回答问题([]中填标号，上填文字).
(1)从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由和肺组成，肺由大量的支气管和肺泡组成，而肺泡适应气体交换的结构特点是__________。
(2)外界干燥的空气到达肺部时湿度可大大饱和，这是因为甲图[____]分泌的黏液使气体湿润的结果，进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[]___不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液起送到喉部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。
(3)人体通过呼吸系统获得氧气，丁图由A到B的过程对应丙图中曲线____段。D点对应的丁图中膈肌处于__状态(填字母)。
(4)氧气由肺泡进入血液需婴穿过哪儿层细胞？__
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【题目】下列关于生物圈的叙述，正确的是( )
A. 有生物生活的地方 B. 大气圈，水圈和岩石圈
C. 地球上全部生物 D. 地球上的全部生物及其生存的环境
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【题目】下面遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa"，其性状为双眼皮。请据图完成下列小题。
【1】图中精子①的基因和卵细胞②的基因组成分别是
A. a,A B. a,a C. A,A D. A,a
【2】子女③的基因组成和性状为
A. Aa, 双眼皮 B. aa，单眼皮
C. AA，双眼皮 D. Aa，单眼皮
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