A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.
耳廓,收集声波;
外耳道,将声波传至鼓膜;
鼓膜,把声波振动转为机械振动;
听小骨,听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳;
咽鼓管,连通鼓室和鼻咽部;
耳蜗,里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动;
听神经,将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.
前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉(平衡觉)感受器.
在咽和鼓室之间有咽鼓管.
图中①外耳道,②鼓膜,③听小骨,④耳蜗.
解答 解:当外界声波经过①外耳道传导②鼓膜时,鼓膜的振动通过③听小骨传到内耳,刺激了④耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉;因此感受声波刺激的细胞位于内耳的④耳蜗内.
故选:D
点评 关键点:掌握耳的结构和听觉的形成过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的变异都是可以遗传的 | |
B. | 变异对生物的生存都是不利的 | |
C. | 变异对生物的生存都是有利的 | |
D. | 有的变异是遗传物质变化引起的,有的则是由不同环境变化引起的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色食品是指颜色为绿色的食物 | |
B. | 发芽的马铃薯去芽煮熟后可食用 | |
C. | 过了保质期,只要没有霉变的食物仍可以食用 | |
D. | 青少年应多吃些含蛋白质、铁、磷和维生素丰富的食物 |
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