A. | 蚊子、蝗虫、蟋蟀均为不完全变态发育 | |
B. | 嫁接和扦插能保持亲本植株的遗传特性 | |
C. | 雌青蛙产在水中的卵是受精卵 | |
D. | 鸟类胚胎发育所需营养物质主要来源于卵白 |
分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)青蛙的变态发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
(4)鸟的发育过程:受精卵→胚胎→雏鸡→成鸡
解答 解:A、蝗虫、蟋蟀均为不完全变态发育,蚊子是完全变态发育,而不是均为不完全变态发育,错误;
B、嫁接和扦插能保持亲本植株的遗传特性,正确;
C、青蛙是体外受精,因此雌青蛙产在水中的卵并不是受精卵,错误;
D、鸟类胚胎发育所需营养物质主要来源于卵黄而不是卵白,错误.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握昆虫、青蛙和鸟类的发育过程、发育特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豆苗的叶是由图中结构④发育成的 | |
B. | 图中结构③将来发育成豆苗的根 | |
C. | 豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来 | |
D. | 大豆、玉米和水稻种子都有图中结构① |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能引起婴幼儿患手足口病的病毒属于病原体 | |
B. | 要求饭前便后洗手属于保护易感人群 | |
C. | 少带孩子去人员密集的公共场所属于控制传染源 | |
D. | 对患者实施隔离治疗属于切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禁止采摘、利用 | B. | 建立自然保护区 | C. | 建立种质库 | D. | 大规模人工种植 |
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