韭菜和韭黄是同一种植物,韭菜是露天生长的,它的叶片绿色;韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的,而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实,黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字,你有什么问题需要探究?
(1)提出问题: 能影响叶绿素的产生吗?
(2)作出相应的假设。
(3)制定计划:将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A 组放在光照的环境中培养,B 组放在 的环境中培养,定时浇水、管理。
(4)上述实验中,设置的变量是 。
(5)经过实验后,发现A 组大蒜为绿色,B 组大蒜为黄白色。得出结论:叶绿素的形成需要 。
(1)光; (3)黑暗(无光); (4)光 (5) 光
【解析】
试题分析::(1)从题干内容可以看出,生长在有光条件下的韭菜、大葱是绿色的,而韭黄是在遮光条件下生长的,它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的;植物体的绿色是因为含有叶绿素。因此,提出的问题是:光能影响叶绿素的产生吗?
(2)作出假设要围绕提出的问题进行,是对提出问题作出的回答,因此,作出的假设是:光对叶绿素的产生有影响(或光对叶绿素的产生没有影响)。
(3)制定计划:由于探究的变量是光,因此应将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中,A组放在光照的环境中培养,B组放在黑暗(无光)的环境中培养,定时浇水,管理。
(4)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。A组对B组起对照作用。
由于A组大蒜能见光,叶绿素能够合成,叶片呈绿色;B组大蒜不能见光,叶绿素不能够合成,叶片呈黄白色。
(5)该实验证明:叶绿素的形成需要光。
故答案为:(1)光; (3)黑暗(无光); (4)光 (5) 光
考点:探究影响叶绿素形成的环境因素
科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷(解析版) 题型:判断题
在显微镜下观察蚕豆叶片的结构,必须将蚕豆叶制成临时装片。( )
【答案】×
【解析】
试题分析:观察蚕豆叶片的结构,是用手捏紧并排的两个刀片切叶片,然后取叶的薄片制成的临时标本在显微镜下观察。不过生物体上切下的薄片制成的标本叫做切片,不是装片。故本题错误。
考点:本题考查标本的类型。
【题型】判断题
【适用】较易
【标题】2014-2015学年江苏省宿迁市现代实验学校初一月考生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
胃位于腹腔的右上部,肝脏位于腹腔的左上部。( )
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述中,正确的是
A、细胞分化和细胞分裂的结果相同
B、经过细胞分化形成各种组织
C、细胞分化导致细胞体积不断增大
D、分化的细胞不再分裂和生长
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小明的妈妈到菜市买鱼,在许多已经死亡的鱼中,她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察
A、鳞片是否完整 B、体表是否湿润
C、腮丝颜色是否呈鲜红色 D、体表有无伤痕
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市长汀县七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是 ,b是 。
(2)A、B表示两种物质:A是 ,B是 。
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有生物提供了 ,而且提供了生命活动需要的 ,同时减少了大气中的 含量,维持了生物圈中的 平衡。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市长汀县七年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物细胞生长是因为
A.细胞不断分裂的结果
B.细胞从外界吸收营养物质使体积增大
C.细胞从外界吸收营养物质并转化成自身的组成物质
D.细胞内的液泡不断长大的结果
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市初二下质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
刘妈把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,她说这样做可以延长蔬菜储存的时间。想一想刘妈这样做的依据是( )
A.减少了损伤 B.降低了蒸腾作用
C.保持了温度 D.抑制了呼吸作用
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