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    分类单位越小，生物间的共同特征越
     
    ，亲缘关系越
     
    ．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．
    解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．
    分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
    故答案为：多；近；
    点评：解答此类题目的关键是知道分类单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    糖尿病是由人体内胰岛素分泌不足引起的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物遵循从
     
    到
     
    、从
     
    到
     
    、从
     
    到
     
    的发展规律，不断进化发展.7、著名的瑞典分类学家
     
    首先把人类归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物．英国生物学家
     
    通过
     
    等方法，第一次提出了
     
    观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体结构和功能的基本单位是
     
    ．构成人体神经系统结构和功能的基本单位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）写出细菌的部分结构名称：
    ①
     
    ，②
     
    ，⑥
     
    ．
    （2）图示细菌的外面有一层粘性的[
     
    ]
     
    ，对细菌有
     
    作用．
    （3）细菌中没有
     
    ，只能利用现成的有机物生活，在恶劣的环境下，细菌可以形成能抵抗不良环境的休眠体，这种休眠体叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数细菌和真菌对人类是有益的．如：蒸馒头时利用
     
    ；制泡菜时利用
     
    ；青霉、放线菌等可以产生
     
    ，用于医药工业上；灵芝、蘑菇等可以直接
     
    等等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温条件，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”．这种探究方法属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体是一个统一的整体，是由于
     
    和
     
    ．人的新陈代谢就是在
     
    的调节下进行的，其中神经调节起到了主导的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胎儿在母体中的发育场所、与母体进行物质交换的结构分别是（　　）
    A、卵巢、胎盘
    B、子宫、卵巢
    C、子宫、胎盘
    D、输卵管、子宫

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