练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    8．根据生物的遗传和变异相关知识，回答下列问题：
    （1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的相对性状，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等．已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将基因型为bb的黄色豌豆的花粉授到基因型为BB的绿色豌豆的柱头上，则该植株所结碗豆豆荚的基因型是BB；将该植株所得豌豆播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因型可能是BB、Bb、bb．
    （2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示：如表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：
    实验组别一二三
    亲代的性状表现长翅×残翅长翅×长翅长翅×长翅
    子代性状表现及数目长翅5210176
    残翅49025
    果蝇翅型的显性性状为长翅；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因型，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验现象和结论：若后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG、若后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg．

    分析 （1）受精完成后子房的发育情况如图：

    从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子．只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变．
    （2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

    解答 解：（1）“豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料”，原因之一是它具有很多明显的相对性状，“比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等”．
      植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与授的花粉没有关系．所以，“现将基因型为bb的黄色豌豆的花粉授到基因型为BB的绿色豌豆的柱头上”，则该植株所结碗豆豆荚的基因型是BB；
    “已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性”，则绿色是基因型是BB或Bb，黄色的基因型是bb．“现将基因型为bb的黄色豌豆的花粉授到基因型为BB的绿色豌豆的柱头上”，所结种子的基因组成是Bb．遗传图解如图1：
    ．
    “将该植株所得豌豆播种”，遗传图解如图2：
      
      从图2看出，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因型可能是BB、Bb、bb．
    （2）表格中，第三组亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状．因此果蝇翅型的显性性状为长翅；“果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示”，则长翅是基因型是GG或Gg，残翅的基因型是gg．
    “现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因型，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代”，可能的实验现象和结论：若后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG，遗传图解如图3：
    ；
      若后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg，遗传图解如图4：
    ．
     故答案为：（1）相对性状；BB；BB、Bb、bb
    （2）长翅；若后代全是长翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是GG、若后代有长翅果蝇和残翅果蝇，则长翅雄果蝇的基因组成是Gg

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、果实种子的形成、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出，请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（　　）
    A．动脉  a处B．静脉 a处C．动脉  b处D．静脉  b处

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．请根据下列图示回答有关问题：
    （1）人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射，完成反射的结构基础叫做反射弧．
    （2）两图中接受刺激产生神经冲动的结构分别是[a]感受器和[7]视网膜，将神经冲动传至神经中枢的结构是[b]传入神经和[8]视神经．
    （3）如果眼球前后径过长，或者[2]的曲度过大，远处物体反射来的光线通过眼球折光系统后形成的物像落到[7]的前方，结果人看不清远处的物体，这样的眼叫近视眼，可以配戴凹透镜加以矫正．
    （4）人类特有的反射是与语言文字有关的反射，这种反射活动的神经中枢位于大脑皮层．
    （5）某人左上肢发生病变，用针刺激他的左手背，结果缩手反射不能完成，但他能感觉到疼痛．该患者可能是支配左手的[d]传出神经受损，也可能是有关肌肉受损．正常人通常是缩手反射完成后才会感觉到疼痛，这可以证明脊髓既具有反射功能，又具有传导神经冲动的功能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关细胞的说法正确的是（　　）
    A．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
    B．植物的细胞都具有分裂能力
    C．细胞是所有生物的结构和功能的基本单位
    D．动物细胞的能量转换器只有线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果之一，图甲、图乙分别是桃树的花和果实的结构示意图．请据图回答下列问题：
    （1）甲图中的[5]和[6]所示结构共同组成雄蕊．
    （2）甲图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的传粉过程．甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是受精．
    （3）蜜桃果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”a由甲图中的7（填序号）发育而来．
    （4）甲图中的[8]受精后形成受精卵，进而发育成胚，将来发育成新的植物体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．很多家庭里有观赏鱼缸，以下说法正确的是（　　）
    A．观赏鱼缸中的非生物部分仅有水和泥沙
    B．观赏鱼缸中有生产者，消费者，但不需要有分解者
    C．观赏鱼缸是一个生态系统
    D．观赏鱼缸中的鱼、水草、珊瑚构成了生态系统中的生物成分

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．你见过给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法，给植物输的液体中主要补充的是（　　）
    A．温度B．有机物C．空气D．无机盐

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是生物圈中物质循环的示意图，下列分析符合图中表示的信息的是（　　）
    A．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等，作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环
    B．图中的丙是生态系统的主要成分
    C．图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
    D．图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙，能量沿着食物链流动，在乙这一级生物体内最少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．人体的体温主要依靠机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡．当外界温度比较低时，主要通过皮肤 来散热，在高温环境中，人体主要通过汗液蒸发来散热．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案