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18.受持续低温天气影响,烟台市东炮台海滨风景区生态海豹湾出现大面积结冰现象,景区工作人员及时破冰,并为斑海豹增加投放食物和维生素,确保斑海豹安全越冬,以下对海豹叙述错误的是(  )
A.心脏四腔,体温恒定B.体内有膈
C.胎生哺乳D.用鳃呼吸

分析 哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.

解答 解:海豹属于哺乳动物,哺乳动物的特征有体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.
其中,A心脏四腔,体温恒定、B体内有膈、C胎生哺乳、都是哺乳动物的特征,故ABC正确;而用鳃呼吸不属于哺乳动物的特征,故D错误.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各种生物中,不具有细胞结构的生物是(  )
A.细菌B.真菌C.变形虫D.病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是动物细胞、植物细胞的结构图,据图回答问题.

(1)图中A细胞壁,B细胞膜,C细胞质,D细胞核,E液泡.植物细胞和动物细胞共有的结构是:CDE(填字母)
(2)B除了具有保护作用之外,还可以控制物质的进出.
(3)C具有流动性,有利于细胞之间以及细胞与外界环境之间进行物质交换,其内有许多与细胞生命有关的细微结构,如线粒体、叶绿体等.
(4)在D内含有生物的遗传物质叫做脱氧核糖核酸(填写中文名称),它的英文缩写是DNA,主要存在于细胞核的染色体上.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:
试管加入物质37℃水浴恒温滴加碘液检验
淀粉糊2毫升+唾液2毫升10分钟2滴,摇匀
淀粉糊2毫升+清水2毫升10分钟2滴,摇匀
淀粉糊2毫升+?
(1)用试管1和2进行对照,要探究的问题是淀粉的消化是否需要唾液的参与?.
(2)如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用,需要设置试管3,该试管中加入的物质应为:淀粉糊2毫升+胃液2毫升.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.细菌的个体非常微小,如果将很多细菌聚集一起有一颗小米粒那么大,需要多少细菌才行呢?(  )
A.1万个B.100万个C.1亿个D.10  亿个

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.生产实践中,人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物.
(1)如图所示的繁殖方式叫嫁接,为提高接穗成活率,使用该方法时,应该使接穗与砧木的形成层紧密结合.
(2)孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法,上网查阅相关资料,发现这样一句话“植物扦插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后,能促使其生出新根”.这句话正确吗?为此他设计了如下实验进行探究:
第一步:准备生长健壮的同种植物枝条,切成相同的茎段若干,随机均分为两组,编号为A、B.
第二步:将A组茎段的下端用某溶液处理,B组茎段的下端用等量蒸馏水处理,然后放在相同且适宜的条件下培养.
第三步:一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量.
结果预测与分析:
①A组茎段生出新根的数量明显多于B组,说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用.
②若B组茎段生出新根的数量明显多于A组,说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.下面属于相对性状的是(  )
A.人的单眼皮和双眼皮B.羊的黑毛和短腿
C.菜豆的圆粒和豌豆的皱粒D.兔的白毛和猫的白毛

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.将下列食物与其作用搭配起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.制作泡菜时要用特殊的坛子,坛子口必须加水密封,其目的是(  )
A.隔绝空气,抑制细菌繁殖B.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵
C.阻止细菌入坛,防止污染D.阻止气体对流,利于醋酸菌发酵

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