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    1．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（　　）
    A．鸡蛋、蔬菜B．奶油、玉米C．鱼、黄豆D．牛肉、水果

    分析 食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用．据此解答．

    解答 解：A、蔬菜中含有丰富的维生素，A不符合题意；
    B、奶油含脂肪较多，玉米富含淀粉，B不符合题意；
    C、鱼类、黄豆等各类食品含都有丰富的蛋白质，C符合题意；
    D、水果中含有丰富的维生素，D不符合题意．
    故选：C．

    点评 解答本题要充分理解各种食物中含有的营养物质，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于植物类群的叙述，正确的是（　　）
    A．苏铁是裸子植物，果实是苏铁的生殖器官之一
    B．海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上
    C．卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强
    D．草苺的种子裸露在外，属于裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于人类对生态环境造成不良的影响是（　　）
    A．生活污水经处理后再排放B．保护森林资源，禁止乱砍滥伐
    C．为了春耕播种，焚烧秸秆D．居民在楼顶安装太阳能热水器

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．切西瓜时流出的汁液，主要来自细胞的哪一结构？（　　）
    A．叶绿体B．液泡C．细胞核D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图中，图1为桃花的结构示意图，图2为桃的果实示意图，请分析回答：
    （1）能产生花粉的结构是[⑤]花药．
    （2）图1中的雌蕊包括[①]柱头、[②]花柱和[③]子房、[④]内的精子和卵细胞相融合的过程，叫做受精．
    （3）花粉从⑤落到①上的过程叫传粉，这种方式属于自花传粉．
    （4）吃桃子时所谓的“桃肉”是由图1中子房壁发育而成的．我们平时所吃的桃子中只有一粒种子，这说明在图1所示结构中只有一个胚珠．
    （5）从构成生物体的结构层次上分析，图2中的⑦属于组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．呼吸系统的组成包括（　　）
    A．肺和膈B．肺和呼吸器官C．肺和咽D．肺和呼吸道

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．血液与组织细胞进行物质交换和气体交换的是（　　）
    A．心脏B．动脉C．毛细血管D．静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图1是缩手反射示意图，图2是内分泌系统，请据图回答下列问题．

    （1）图1中，接受刺激产生神经冲动的是[1]感受器，作出缩手决定的是[3]神经中枢．
    （2）图1中的反射是一种简单反射，反射的中枢在脊髓．
    （3）图1中，若4被切断，则有（有/无）感觉，无（有/无）反射．
    （4）图2中[1]垂体分泌生长激素；④分泌肾上腺素，使人兴奋．
    （5）图2中⑤分泌的胰岛素直接进入血液，调节人体血糖，属于内（内/外）分泌腺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．小亮同学的某一天是这样开始的：
    （1）闹钟响起，小亮匆匆起床．这属于条件反射（填“条件”或“非条件”）．
    （2）经过了一夜，小亮感到尿急了．储存在膀胱中的尿液是由肾脏产生的．
    （3）小亮的早餐是牛奶和面包，早餐中的营养物质将主要在小亮消化道的小肠里被消化，并吸收进入血液．
    （4）小亮上学时一路小跑，大口喘气，吸入的空气迅速在他呼吸系统的肺中发生了气体交换．交换的结果，使血液中氧的含量增多．
    （5）到校时，小亮心跳加速．肺循环和体循环正忙碌着，有机物和氧随血液源源不断地运往组织细胞，在细胞内完成呼吸作用，释放出的能量用于小亮一天的学习生活．

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