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比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖方式和发育方式,将相应序号填入表内.
项目 生殖方式 发育方式
昆虫
两栖动物
鸟类
①有性生殖  ②无性生殖  ③体内受精  ④体外受精  ⑤卵生  ⑥胎生  ⑦完全变态
⑧不完全变态  ⑨变态发育  ⑩无变态发育.
考点:昆虫的生殖和发育过程,两栖动物的生殖和发育过程,鸟的生殖和发育过程
专题:
分析:昆虫的生殖与发育方式为体内受精、卵生,既有完全变态发育的,也有不完全变态发育的;两栖动物的生殖与发育方式为体外受精、卵生、变态发育;鸟类的生殖与发育方式为体内受精、卵生,无变态发育.
解答:解:昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种.完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同.差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育只经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
    两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳.有尾.成体用肺呼吸、有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育.
    鸟类雌雄异体,体内受精,卵生,卵靠亲鸟体温孵化,有育雏现象,没有变态发育.
故答案为:
项目 生殖方式 发育方式
昆虫 ①③⑤ ⑦⑧
两栖动物 ①④⑤
鸟类 ①③⑤
点评:解答此类题目的关键是熟知有关动物的生殖发育方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将1叶片的主脉从中部切断给予光照2小时,再检验该叶片含淀粉情况,近叶柄部分比远叶柄部分多.原因是(  )
A、近叶柄部分的淀粉由其他部位转运来
B、远叶柄部分缺乏水分供应
C、近叶柄部分呼吸较弱
D、远叶柄部分缺乏二氧化碳供应

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科目:初中生物 来源: 题型:

在工业污染严重地区的阴湿地带不容易找到苔藓植物,这是因为(  )
A、苔藓植物不适应人类的生存环境
B、苔藓植物极易吸收有害物质而死亡
C、城市内的环境比山林干旱
D、城市内树林少,阳光直射的地方太多,不适于苔藓植物生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图回答问题:

(1)图中属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
图.从图上可以看出,植物细胞与动物细胞共同具有的结构是
 

(2)其中能量转换器位于细胞的[
 
]
 
中.
(3)结构C中含有
 
物质.
(4)切番茄流出的红汁水是
 
,主要来自结构[
 
]
 
中.
(5)图中B的功能是起
 
作用和控制
 
的进出.
(6)图乙中起保护和支持作用的结构为[
 
]
 

(7)观察时,如果想把视野中左上方的 A细胞移到视野中央,可向
 
移动装片.为更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小雅须改用
 
和平面反光镜.
(8)在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要看着
 
,以免碰到玻片标本.在用显微镜观察标本时,要用
 
眼向目镜里注视,右眼睁开,以便绘图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从古时候起,人们就梦想像鸟一样在空中自由地翱翔.人类最初尝试制造飞行机,设法在手臂上粘上羽毛或系上有羽毛的翅膀.在历经无数次的挫折和失败以后,人们逐渐认识到单靠羽毛,是不能飞上天的.
(1)鸟类有哪些结构特点是与其飞行生活相适应的?
(2)菲菲说只看到过鸟的粪便,没有看到鸟的小便.请你给她一个合理的解释.
(3)有两种鸟都适于迁徙生活,其中一种鸟的体重较轻,另一种鸟的体重较重,试判断,哪种鸟的迁徙能力更强?

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科目:初中生物 来源: 题型:

取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜,分别用黑色的塑料袋包装,并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连,过一段时间观察现象.此实验的目的是探究
 
.若试管中澄清的石灰水变浑浊,说明软管排出的气体中有
 
,推测此袋中蔬菜为新鲜蔬菜;若澄清的石灰水未变浑浊,说明软管排出的气体中没有
 
,推测此袋中蔬菜为烫过蔬菜;原因是烫过的细胞是死的,
 
(能/不能)进行呼吸作用.此探究实验中,为什么要用黑色的塑料袋装蔬菜,原因是防止光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

学习了生态系统的知识后,小华同学成了“生态迷”,他对校园内的两个池塘进行了长期观察,发现池塘内有下列生物:水螅、河虾、鲫鱼、鲤鱼、青蛙、黑藻、睡莲和其他一些不知名的水草.
(1)他发现两个池塘内河虾的数量不同,由此对影响河虾生长的因素作出假设:鲫鱼数量越多,河虾数量越少.请你也提出一种假设:
 

(2)他采集了较多的黑藻、水螅、河虾和鲫鱼,养在家里的大鱼缸中,鱼底部放有从池塘中取来的淤泥,组成一个微型生态系统来进行实验探究.
①请你写出其中的一条食物链:
 

②为维持生态系统的稳定性,小华在鱼缸中设计并安装了一盏日光灯和一台氧气泵.你认为日光灯的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×.根据图回答问题(横线上填写文字、括号填写编号)

(1)某同学在观察装片前首先进行对光,转动转换器,使图中的物镜[
 
]对准通光孔.然后调整光圈,并转动[
 
],使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野为止.
(2)对光成功后,这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况.此时物像放大倍数为
 
倍.视野中出现的⑧很可能是
 
.若将视野中的物像⑨移到视野的中央,应将装片向
 
移动.
(3)若物像模糊不清,可转动图甲中的[
 
]
 
使物像更清晰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学生物学知识,结合图中老虎和小草的对话回答问题:

(1)老虎和小草身体的基本结构单位都是
 
.请完成下列关于老虎和小草的身体结构层次图.

(2)老虎在生态系统中属于消费者,小草则属于
 
,这是因为小草的细胞内含有
 
,能通过
 
作用自己制造
 

(3)假设你是那只老虎,你还会受到环境中哪些因素的影响?
 
 

(4)小草说没有它们老虎也活不了,老虎听了百思不得其解.请你给老虎解释:

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