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    12．心脏的结构特点：
    名称
    项目    		左心房左心室右心房右心室
    相连血管肺静脉  上下腔静脉 
    心壁较薄  较薄 较厚 
    所含血液 动脉血 静脉血  

    分析 心脏结构如图：

    据此解答．

    解答 解：心脏位于胸腔内两肺之间，略偏左，心尖向左；心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．血液循环路线如图所示：

    故答案为：

    点评 心脏有四个腔，心脏各腔与血管的连接是一定的，瓣膜的作用是防止血液倒流．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为某种血管的纵剖图（箭头为血流方向），据图填空．
    （1）该血管是静脉血管，判断的依据是有防止血液倒流的静瓣膜．
    （2）在这段血管里，血液流动的方向可表示为B→A．
    （3）图中C是瓣膜，判断的依据是能防止血液倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示一个草原生态系统中狼，草，兔的数量关系图，据图回答下列的问题．
    （1）A代表的生物是草，B代表的生物是兔，C代表的生物是狼．
    （2）此生态系统中，数量最多的是A，数量最少的是C．（用英文字母回答）
    （3）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原上灭绝，此时草原上兔子的数量将会D．
    A增多 B减少 C维持不变  D先增多后减少
    （4）春天雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量增加，狼的数量增加．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题．  
    （1）若此图为光合作用示意图．
    ①箭头所指示的物质分别是：a二氧化碳，b氧气，c水分，d有机物．
    ②光合作用的“能源”是光，光合作用进行的场所是叶绿体．
    ③叶片内与外界进行物质a、b的交换的“窗口”是气孔，它是由一对保卫细胞组成的．物质c的运输通道是导管，物质d的运输通道是筛管．
    ④光合作用把光能转变为化学能，储存在d中．（用图中字母表示）
    （2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指示的物质分别为：a氧气，b二氧化碳．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指示的物质b为水蒸气．蒸腾作用不仅能够降低植物体的温度，还可以促进水和无机盐的吸收和运输．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：

    （1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且后者都由[1]胚轴、[2]胚根、[4]胚芽和[5]子叶组成；不同点是菜豆种子的子叶有2片，而玉米种子的子叶有1片，玉米种子有而菜豆种子没有的结构是[7]胚乳．
    （2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是子叶和胚乳．
    （3）将来发育成茎、叶的结构是胚芽，发育成根的结构是胚根，两种种子中主要的结构是胚，将来发育成新植物体的是胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“一山难容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为（　　）
    A．虎性情孤独，不群居
    B．虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少
    C．虎所需的生活空间很大
    D．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如下实验方案：
    试管编号ABC
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块
    试管中的加入物2ml唾液2ml唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不充分搅拌
    保温37°C水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B号试管中应加入2ml清水，与A号试管进行对照，实验结果是A号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是唾液把淀粉分解了．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”可促进对馒头的消化作用，实验应选A、C两支试管进行对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．自然界中的动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（　　）
    A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相同的气囊
    B．哺乳动物一般动物体表被毛、胎生
    C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而变化
    D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是某家庭的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性．请据图回答：
    （1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对相对性状．
    （2）4号的性染色体组成为XY，其中X染色体来自2号．父母控制性状的基因通过生殖细胞传递给子女的．
    （3）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是Aa；若6号是单眼皮，5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是50%．单眼皮的基因组成是aa．
    （4）7号和9号是表兄妹，从优生角度分析，他们不能结为夫妻的原因是后代患遗传病的机会大大增加．

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