分析 从实验装置来看,该同学设计的实验因小烧杯里的液体的不同,而有不同的实验目的:当小烧杯里的液体是澄清的石灰水时,是为了验证植物的呼吸作用释放二氧化碳;当小烧杯里的液体是氢氧化钠溶液时,是为了验证光合作用的原料是二氧化碳.
解答 解:(1)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了,说明植物进行呼吸作用释放了二氧化碳.
(2)光合作用:绿色植物利用光能将其所吸收的二氧化碳和水同化为有机物释放氧气,储存能量的过程.
氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料,设置一组对照实验,变量是二氧化碳,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水,清水不吸收二氧化碳.
故答案为:(1)二氧化碳;
(2)清水;二氧化碳是光合作用的原料
点评 呼吸作用是考查的重点和难点,要重点复习.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学八年级上9.21周考生物试卷(解析版) 题型:填空题
今年是中国农历马年,“马是奋斗不止、自强不息的象征,马是吃苦耐劳、勇往直前的代表”.如图为马的外形图,请根据相关知识完成填空:
(1)马是哺乳动物,胎生、哺乳提高了幼仔的 _________ .
(2)马是草食性动物,与狼等肉食性动物相比,在牙齿分化上不同的是没有 _________ .
(3)马具有高度发达的 _________ 和感觉器官,能够灵敏的感知外界的环境变化,对环境的复杂多变及时作出反应.
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 陆生、用肺呼吸、有尾有四肢 | B. | 陆生、用鳃呼吸、有尾无四肢 | ||
C. | 水生、用鳃呼吸、有尾无四肢 | D. | 水生、用肺呼吸,无尾有四肢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 烟草花叶病毒个体微小,需借助电子显微镜观察 | |
B. | 烟草花叶病毒属于生物,具有细胞结构,但没有成形的细胞核 | |
C. | 烟草花叶病毒属于植物病毒 | |
D. | 烟草花叶病毒靠分裂繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有人把它们移走了 | |
B. | 被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了 | |
C. | 被某些动物吃掉了 | |
D. | 电厂使周围气温升高,苔藓植物不能生存 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
蚕豆种子 | 烟草种子 | 苋菜种子 | |
见光条件 | 97.1% | 98.5% | 1.8% |
不见光条件 | 96.8% | 2.4% | 96.6% |
A. | 光照对不同种子的萌发影响不同 | B. | 光照对不同种子的萌发影响相同 | ||
C. | 光照对不同种子的萌发均无影响 | D. | 光照是影响种子萌发的唯一因素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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