【题目】图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是______图,属于动物细胞的是______图,图中A的主要作用是_______________。
(2)动植物细胞都具有的结构是________、________ 、_________和 _________ 。
(3)图中结构E名称是__________。
【答案】 甲 乙 保护和支持 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体
【解析】试题分析:图中,细胞的结构和功能:
[A]细胞壁:起支持和保护细胞的作用;
[B]细胞膜:紧贴细胞壁内侧,起保护作用并控制物质进出;
[C]细胞核:含有遗传物质;
[D]细胞质:液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换;植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
[E]叶绿体:进行光合作用的场所;
[F]液泡:液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液;
植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;
植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞没有。所以甲是植物细胞图,乙是动物细胞图。
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【题目】观察图片,回答下列问题
(1)表示出右图中的食物链:___________________。
(2)其中的生产者是____________,消费者是___________。
(3)以上的生物中,_________类生物的总量最多,___________最少。
(4)当把狮子消灭后,斑马的数量会(______)
A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降
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【题目】把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁,过一段时间以后,鱼不见了,其原因是:( )
A.被树根吸收了 B.被雨水冲走了
C.被猫吃了 D.被腐生细菌、真菌分解了
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【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线.如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量.下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐,设计方案如下:请你帮她将探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题_______________________.
(2)作出假设_______________________.
(3)实验步骤:
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中.
②配制与甲相比缺少_____的无机盐培养液放在乙中.
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中,过一段时间后长势情况如图.
(4)起对照作用的是_____.
(5)得出结论_______________________.
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【题目】如图是普通光学显微镜结构图,请据图回答问题。
(1)对物像起放大作用的结构是_____和______。(填序号)
(2)在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时,应该选用(______)
A.调大光圈,用平面反光镜
B.调大光圈,用凹面反光镜
C.调小光圈,用平面反光镜
D.调小光圈,用凹面反光镜
(3)对光、放置好玻片标本后,要缓缓下降镜筒时,眼睛一定要注视[ ]_____,以防_______。
(4)小明发现自己要观察的物像在视野的右下方,要使物像移到视野中央,应将装片向____移动。
(5)小明观察人的口腔上皮细胞时,所选的目镜是15X,物镜是40X,那么,小明所观察到的细胞是原细胞的_______倍。
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【题目】为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验,下面表格中的数据是该同学的实验记录;甲图为“迷宫”示意图;乙图为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图,请回答下列问题:
(1)请在乙图中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。_______
(2)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____________行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递_____________的作用。
(3)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越_____________,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。
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