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    构成生态系统成分中，图中没有画出的生物成分是（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、阳光
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生物成分包括生产者、消费者和分解者，生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．据此解答．
    解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者；图中的草是生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；图中的鼠、蛇、兔、鹰是消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．此图中没有此生物成分．
    故选：C．
    点评：回答此题的关键是要明确生态系统的组成和功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）甲、乙、丙分别代表的物质是：甲
     
    ；乙
     
    ；丙
     
    ．这三种物质在D处最终被分解为：甲
     
    ；乙
     
    ；丙
     
    ．
    （2）胰腺分泌的胰液在字母
     
    表示的地方进入消化道．曲线乙在C、D中连续下降的原因是
     
    ．
    （3）消化后的营养物质几乎全部在字母
     
    处被吸收．从曲线中看出：食物的消化开始于
     
    ；
     
    是消化和吸收的主要器官．

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    下列植物中可以用叶片进行快速繁殖的是（　　）
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    用所学的科学知识判断，下列说法正确的是（　　）
    A、DNA分子中起遗传作用的片段称为基因
    B、生物具有遗传的特性，不会变异
    C、基因由染色体和DNA组成
    D、基因只存在生殖细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    都含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的一组消化液是（　　）
    A、唾液和胃液
    B、胃液和肠液
    C、肠液和胆汁
    D、胰液和肠液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用于制作临时玻片标本的生物材料必须是（　　）
    A、新鲜的B、干燥的
    C、完整的D、薄而透明的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    白头叶猴学名为Presbytis leucocephalus，其中“Presbytis”部分表示白头叶猴的（　　）
    A、种名B、科名C、属名D、目名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的皮肤外表面是哪种组织组成的（　　）
    A、上皮组织B、结缔组织
    C、肌肉组织D、神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（　　）
    A、每条DNA分子上会有很多基因
    B、每条染色体上会有很多DNA分子
    C、每条染色体上会有很多个蛋白质分子
    D、基因是具有遗传效应的DNA片段

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