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    18．下列可食用的部分属于营养器官是（　　）
    A．大豆B．花生C．马铃薯D．苹果

    分析 绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，据此答题．

    解答 解：大豆属于种子，属于生殖器官．
    B、花生属于果实，属于生殖器官．
    C、马铃薯可食用部分是变态茎，属于营养器官．
    D、苹果是果实，属于生殖器官．
    故选：C

    点评 关键点：根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官．

    练习册系列答案
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    8．在生物学实验中，常用到一些药品或特殊的材料进行鉴别验证，请你来连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在发霉的橘子皮上，肉眼看见的是（　　）
    A．细菌生长繁殖形成的菌落B．细菌生长繁殖形成的孢子
    C．真菌生长繁殖形成的菌落D．真菌生长繁殖形成的孢子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于动物的生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
    ①蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期
    ②果蝇的发育过程属于完全变态
    ③青蛙的生殖和发育都离不开水．
    A．①③B．①②③C．①②D．②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了．
    （1）你认为“毛毛虫”处于发育的幼虫时期，“蝴蝶”处于发育的成虫时期．像蝴蝶这样的发育方式称为完全变态发育发育．
    （2）我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同，因为蝗虫没有经过蛹这个发育期，因此，像蝗虫这样的发育方式称为不完全变态，和蝗虫发育方式相同的昆虫有蜻蜓（列举一种）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．盐淹黄瓜条溢出的黄瓜汁来自于结构（　　）
    A．细胞壁B．线粒体C．液泡D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请据图，分析回答下列问题：

    （1）实验1观察到的现象是蜡烛很快熄灭，小白鼠很快死亡，原因是由于植物在黑暗处不能进行光合作用，但呼吸作用却极强，植物和小白鼠就会因争夺氧气呼吸而都无法存活．
    （2）实验2观察到的现象是蜡烛能够长时间燃烧，小白鼠能够长时间存活，原因是植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供给小白鼠呼吸以及蜡烛燃烧所需的氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下了生物中，哪种生物体内积累的有毒物质最多（　　）
    A．玉米B．昆虫C．青蛙D．人

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．水果玉米是适合生吃的一种甜玉米，皮薄、汁多，质脆而甜，生吃具有解暑功效，可生食、蒸食，做菜或加工贮藏反季节销售，也可加工成菜蔬汁或饮料，深受消费者的青睐．水果玉米的栽培过程中要用到许多生物学知识，通过对生物学知识的学习，请回答：
    （1）水果玉米种植密度不宜太大，应合理密植，这是为了提高植物光合作用的效率．
    （2）水果玉米在生长发育的拔节期、抽雄期、灌浆期等时期需通过根系从土壤中吸收大量水分，吸收的水分主要用于该植物进行蒸腾作用．
    （3）为了保证玉米果穗不出现缺粒，可以采用人工授粉的方法来提高结实率．
    （4）玉米果穗上的一粒玉米是由子房发育而来的．

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