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观察如图并据图回答下列3道小题.

(1)图中的“”代表    ,A和a代表   
(2)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞每对染色体中的    条进入精子.
(3)人体的正常受精卵中含有    条染色体.
【答案】分析:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;正常人的体细胞染色体数目为23对,生殖细胞中染色体的数目是23条.
解答:解:(1)基因是具有遗传效应的DNA分子的片段,它们大多有规律地集中在细胞核内的染色体地上,图中的代表染色体,其上面的片段A、a代表等位基因.
(2)精子中含有一条具有基因A的染色体,卵细胞中含有一条具有具有a的染色体,受精卵中含有父方提供的一条染色体和母方提供的一条染色体.
(3)精子与卵细胞融合为受精卵后,染色体又恢复到原来的数目,即人的受精卵中有23对、46条染色体.
故答案为:(1)染色体;等位基因;(2)一;(3)46.
点评:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?青山区二模)图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况.请据图回答下列问题:
(1)曲线甲所示的营养物质最终被消化成
葡萄糖
葡萄糖
后在小肠处进入血液.
(2)曲线丙表示的营养物质被消化的主要部位是
小肠
小肠

(3)参与消化“曲线乙所示的营养物质”的消化腺是
胃腺、肠腺和胰腺
胃腺、肠腺和胰腺

(4)某同学为验证“唾液淀粉的消化作用”,设计了如下实验方法和步骤:
①取两支试管分别编号为A、B各注入2毫升淀粉糊.
②漱口后收集唾液.
③A试管中加入2毫升唾液.
④向两支试管中各滴加2滴碘液.
⑤两支试管震荡后放入37℃水中保温5-10分钟.
⑥取出两支试管,观察颜色变化.
A、指出实验步骤中的两处错误并加以改正:
第一处错误
步骤③还应向B试管加入2毫升清水
步骤③还应向B试管加入2毫升清水

第二处错误
滴加碘液应在水浴后,因此步骤④应置于步骤⑤后
滴加碘液应在水浴后,因此步骤④应置于步骤⑤后

B、按改正后的实验步骤进行实验,通过实验现象得出的结论是
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.
唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.

(5)下表是某人饭后约30分钟时,取自不同部位液体中某些成分的数据统计结果:
成分 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
96 0.00 0.00 1.10 1.80
90 8.00 0.10 0.72 0.03
98 0.03 0.10 0.72 0.03①据表分析乙液体是
血浆
血浆
,它的主要功能是
能运载血细胞,运输营养物质和代谢废物
能运载血细胞,运输营养物质和代谢废物

②乙液体的蛋白质为8.00,丙液体的蛋白质为0.03,这说明
血液通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿.
血液通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿.

③甲液体中尿素含量为1.8,而丙液体为0.03,原因是
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
(填生理作用)把大部的水吸收回了血液,使尿素的浓度变大.
④血液中葡萄糖的含量维持在0.1%左右,是
胰岛素
胰岛素
调节的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?宁津县二模)如图是某同学在显微镜下观察并绘出的甲乙两个细胞图,请据图回答.
(1)植物细胞和动物细胞分别是指图
乙、甲
乙、甲

(2)图甲:储存遗传信息的结构是[
]
细胞核
细胞核

(3)图乙:细胞分裂时,[
]
细胞核
细胞核
的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目相同.细胞分裂时所需能量由细胞的
呼吸
呼吸
作用提供.
(4)图甲与图乙都不能进行光合作用,原因是细胞中没有
叶绿体
叶绿体
.(结构名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤,据图回答下列问题:
(1)正确的实验操作顺序是
②④③①⑤⑦⑥
②④③①⑤⑦⑥

(2)图中⑤的操作方法是
盖盖玻片
盖盖玻片
,其中正确操作方法是
用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平
用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平

(3)图中④和⑦所滴的液体是
清水
清水
碘液
碘液

(4)如果④过程中滴的液体过多,材料和玻片容易浮动,你如何处理?
用吸水纸吸去多余的水
用吸水纸吸去多余的水

(5)用显微镜观察时,发现视野中有一黑边圆形物,轻压盖玻片,该物变形并移动,该物为
气泡
气泡

(6)临时装片制好后,应先置于
(填“高”或“低”)倍镜下观察.
(7)在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的
细胞核
细胞核
部分,看不清的是细胞内的
细胞膜
细胞膜
部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是小明在显微镜下观察的植物细胞与动物细胞结构图,请据图回答.
(1)该图中是动物细胞是的______图.控制物质进出细胞的结构是[______]______,储存遗传信息的结构是[______]______.该结构中有染色体,染色体是由______和______两种物质组成的.
(2)图中的①③⑤是植物细胞与动物细胞所不同的,其中⑤的名称是______,将光能转变成化学能的结构是[______]______,并储存在它制造的______中.
(3)当你点燃一支蜡烛时,蜡烛中的化学能就转变成______和______.
(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,起根本原因是______.
A、经常喝牛奶   B、细胞的分裂和生长  C、参加体育锻炼  D、父母的养育.

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科目:初中生物 来源:2012年山东省德州市宁津县中考生物二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图是某同学在显微镜下观察并绘出的甲乙两个细胞图,请据图回答.
(1)植物细胞和动物细胞分别是指图   
(2)图甲:储存遗传信息的结构是[    ]   
(3)图乙:细胞分裂时,[    ]    的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目相同.细胞分裂时所需能量由细胞的    作用提供.
(4)图甲与图乙都不能进行光合作用,原因是细胞中没有    .(结构名称)

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