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如图所示是蚯蚓的外形图,结合观察蚯蚓的实验,回答下列问题:
 (1)图中蚯蚓的前端是
 
.在实验中如何区别前后端?
(2)用醋刺激蚯蚓体表,蚯蚓会做出逃避反应,尤其是身体
 
端的感觉很强.
(3)在整个实验过程中,你应该如何爱护用于实验的蚯蚓?
考点:蚯蚓的特征
专题:
分析:蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成,属于环节动物,图中1后端,2前端,结合题意答题.
解答:解:(1)在身体的前端有一体节特别大,光滑,为环带,我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端,靠近环带的一端为前端2.
(2)蚯蚓有神经系统,对外界的刺激反应灵敏而准确,蚯蚓的前端对光的刺激较灵敏,后端对触觉的反应更灵敏.因此可以用棉球蘸醋后轻轻触蚯蚓身体的前端和后端,可观察蚯蚓对刺激的反应.
(3)蚯蚓是有益动物,是人类的好朋友,在实验过程中不要伤害蚯蚓,做完实验后,要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中.
故答案为:(1)2;前端离环带近;
(2)后端;
(3)在实验过程中不要伤害蚯蚓,做完实验后,要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中.
点评:解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态特点和生理特点.
练习册系列答案
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蘑菇的发育过程可表示为(  )
A、孢子-菌柄-菌盖
B、孢子-菌丝-子实体
C、菌丝-子实体-孢子
D、孢子-子实体-孢子

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(1)你同意“腐肉生蛆“这种说法吗?
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A、涡虫寄生在人和动物体内
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C、辐射对称的身体,能更好地适应环境的变化
D、两侧对称的身体,能更好地适应环境的变化

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你熟悉一下四种动物吗?它们分别属于两栖动物和爬行类动物两个类群.让我们用列表的方法比较一下这两个类群.请将四种动物的代号及其所属类群特征的序号填入表格,然后回答问题:

①体表覆盖角质鳞片或甲;②皮肤裸漏,能分泌黏液;③用肺呼吸;
④幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸;皮肤付出呼吸;⑤在水中产卵;⑥在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳.
(1)填表:
 所属类别动物 特征 
 两栖动物  
 爬行动物  
(2)请你参考以上爬行动物的特征及所学相关知识,谈一谈为什么说蜥蜴是真正的陆生脊椎动物?(至少答出两点)
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是
 
肌.②是
 

(2)该图表示人体屈肘动作,那么①和②的状态分别
 
 
 
.屈肘运动时,骨骼肌接受了
 
传来的兴奋而收缩,牵引
 
绕着
 
活动.
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于
 
状态,②处于
 
状态.
(4)直臂提起重物时①和②的状态分别是
 
 
状态.
(5)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间共同
 
完成.

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下列不属于节肢动物的是(  )
A、蜘蛛B、沙蚕C、螃蟹D、蜈蚣

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科目:初中生物 来源: 题型:

与鲫鱼适于水中生活无关的特征是(  )
A、身体呈流线型
B、用鳃呼吸
C、用鳍游泳
D、体内具有脊柱

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