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    1．转基因工程中，常被用作携带目的基因导入细胞的生物是（　　）
    A．植物B．细菌C．病毒D．真菌

    分析 将人工分离和修饰过的目的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、“基因工程”、“遗传转化“均为转基因的同义词．基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种的DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品．

    解答 解：细菌是单细胞生物，生长繁殖快，遗传物质相对较少，容易控制，适于大规模工业化生产，因此转基因工程中，常被用作携带目的基因导入细胞的生物是细菌．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因工程的过程和原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．图1是有关人体生殖发育的概念图，图2是女性生殖系统示意图，回答：

    （1）A是精子．
    （2）产生卵细胞的结构B是卵巢，是图8中①．（填序号）
    （3）C是受精卵，它是在图8中的②（填序号）的形成．
    （4）胎儿发育的场所是图8中的③．（填序号）
    （5）D所示的过程叫分娩．
    （6）从C到D大约经过38周．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图示消化系统结构，据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A．结构1能初步消化淀粉B．结构5能分泌胆汁
    C．4、7分泌的消化液均流入9D．6分泌的消化液是胃液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手．下列分析错误的是（　　）
    A．这是一种生来就有的反射B．完成该反射的结构是反射弧
    C．松手是在大脑作出判断之后进行的D．完成该反射的神经中枢位于脊髓中

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是成熟的动、植物细胞结构示意图．请根据图判断对错：
    （l）图1是植物细胞，图2是动物细胞，动、植物细胞的主要不同点是植物细胞有1、3、5．√
    （2）在普通光学显微镜下，图1细胞不易观察到的结构是3．×
    （3）切西瓜时，流出的汁液来自于图1中的6．×
    （4）储存遗传信息的结构是④被称为细胞核．√
    （5）酵母菌的结构与图1相比没有3，所以只能从环境中吸收现成的营养物质生活．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．缩手反射与反射弧的关系是（　　）
    A．反射必须靠反射弧来完成B．只要反射弧完整就有反射
    C．反射弧不完整反射也能完成D．反射就是反射弧

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪种动物的繁殖行为不是进行体内受精的例证（　　）
    A．青蛙抱合B．两只鸡交配C．两只狗交配D．两条蛇交配

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．细胞是组成人体的基本单位，又由细胞和细胞间质组成了人体的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列不属于变态叶的是（　　）
    A．猪笼草的捕虫叶B．仙人掌的叶刺C．豌豆的叶卷须D．柳树叶

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