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    S.“吃不到葡萄说葡萄酸”，这是求事不成的一种心理 平衡，这种情绪调节属于 ()

       A. 转移注意力

       B. 宣泄烦恼

       C. 自我安慰

       D. 遗忘

    5. C

    5. C解析：当求事不成时，找一个适当的理由来安慰自己， 从而保持积极乐观的心态。这属于自我安慰。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节评价自己的健康状况

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 第一道防线

    (1) 组成: 和。

    (2) 功能

    ① 阻挡大多数 侵入人体。

    ② 分泌物有 作用。

    ③ 呼吸道黏膜上的纤毛具有 (包括病菌) 的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下面关于免疫功能的叙述，不正确的是 ()

       A. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

       B. 抵抗抗原的侵人，防止疾病的产生

       C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 

        D.免疫总是对人体有益

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (拓展探究) 为了研究免疫的发生，同学们做了以下 实验。

    步骤一:取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。 步骤二:取活的肺炎双球菌注入甲组的小白鼠体内； 取加热杀死的肺炎双球菌注人乙组的小白鼠体内， 2周后再取活的肺炎双球菌注人乙组的小白鼠体 内，如图8-1-2-6所示。回答下列问题。

    (1) 在这个实验中， 是实验组， 是对照组。

    (2) 在步骤一中，6只小白鼠的健康状况是否要一样？   。为什么？  

     。

    (3) 乙组的实验说明:小白鼠体内产生了抵抗肺炎双球菌的 ，这种免疫类型属于 免疫。

    (4) 将加热杀死的肺炎双球菌注人小白鼠的体内，肺炎双球菌相当于 。

    (5) 将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内，小白鼠是否能够存活？   。为什么？

    (6) 人类的计划免疫中，接种卡介苗相当于上述实验中的  。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 某同学在学校与同学闹别扭，回家后对父母发脾气 进行宣泄。这种做法是否恰当？说明理由。


    2. 如果你在期末考试中没有取得理想成绩，你将会怎 样调节自己的情绪？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10.平时我们的休闲活动很多。例如:A. 下棋，   B. 唱歌，   C. 打球，   D. 写日记，E.登山，F.打桥牌。将代表休闲 活动的字母填写在下面的横线上。

    (1) 有助于训练自己脑力的有 。

    (2) 能够抒发内心情绪的有 。

    (3) 能锻炼身体,促进健康的有 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 生活方式

    (1) 概念:人们日常生活中所遵循的各种 。

    (2) 举例: 、起居习惯、娱乐活动、参加社

    会活动的习惯，等等。

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    10. 在探究“酒精对水蚤心率的影响”实验中，实验数据 如下表。

    实验组别

    1

    2

    3

    4

    5

    体积分数

    体积分数

    体积分数

    体积分数

    溶液

    蒸馏水

    为5%

    为10%

    为15%

    为20%

    的酒精

    的酒精

    的酒精

    的酒精

    心率

    (次/分钟)

    200

    144

    126

    102

    死亡

    请依据表格，回答以下问题。

    (1) 水蚤的正常心率为 。

    (2) 根据表格可知，随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐 ，直至死亡。

    (3) 通过分析上述现象，你认为长期酗酒对人有什么危害？  

     。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列谚语或诗句中，描写生物遗传现象的是()

       A. 螳螂捕蝉，黄雀在后

       B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

       C. 种瓜得瓜，种豆得豆

       D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

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