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(2013?云南)下列变异能够遗传给后代的是(  )
分析:此题考查的知识点是遗传的变异和不遗传变异,解答时可以从引起变异的原因方面来切入.
解答:解:遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
    手术后形成的双眼皮、晒黑的皮肤、用眼不当导致的近视都是环境改变引起的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代,是不可遗传的变异;转基因大豆获得的抗虫性是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异.
故选:B.
点评:区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因是环境还是遗传物质.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?云南)下表资料直接反映了生物多样性中的(  )
生物类群 哺乳动物 鸟类 爬行类 鱼类 裸子植物 被子植物
世界已知种数 4342 8730 6300 19056 850-940 260000

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?云南)下表为某家庭成员部分性状的调查结果,请分析回答:
         性状
家庭成员
血型 眼睑 眼球虹膜的颜色
父亲 A 双眼皮 褐色
母亲 O 双眼皮 褐色
女儿 A 单眼皮 褐色(1)女儿与父母眼球虹膜的颜色一致,这一现象叫
遗传
遗传

(2)在遗传学上,单眼皮与双眼皮被称为
相对性状
相对性状

(3)如果控制双眼皮的基因是A,控制单眼皮的基因是a,女儿眼睑的基因组成为
aa
aa
.    如果这对夫妇再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性是
75%
75%

(4)父亲遗传给女儿的性染色体是
X
X

(5)如果女儿因病需要输血,家庭成员中最佳的供血者是
父亲
父亲

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?益阳)汶川地震5年后,今年4月20日又在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,造成了重大人员伤亡,灾情发生后,全国人民奋力抗震救灾,全力支援灾区人民,请根据上述信息回答下列问题.
(1)如图表示受伤者心跳.呼吸突然同时停止后救援人员对他采取的急救方法:人工呼吸和
胸外心脏按压
胸外心脏按压

(2)下列哪类药品不是震后疾病预防与治疗所急需的(
D
D

A.碘酊   B.云南白药  C.破伤风疫苗   D.胰岛素
(3)从废墟下被救出的伤员,通常用毛巾或衣物遮盖住他的眼.这主要是被困者长时间身处黑暗中,由于眼睛的
瞳孔
瞳孔
放大,突然见光视网膜可能会被强光灼伤.
(4)对失血过多的伤员需进行输血抢救.输血时,
输同型
输同型
血为原则;对献血者抽血时医生应将针刺入
静脉
静脉
血管进行抽血.
(5)大熊猫是我国特有的珍稀动物之一.上述两次大地震严重破坏了该区域大熊猫基地.在这种情况下保护大熊猫最好的措施是将其
移入其它大熊猫基地
移入其它大熊猫基地

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?云南)某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤:

①将一盆栽植物放在黑暗处48h;
②选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳);
③将整个装置放在阳光下2h;
④取a、b两片叶,脱去叶片中的叶绿素;
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验.
请回答以下问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是:
二氧化碳是植物光合作用的原料吗?
二氧化碳是植物光合作用的原料吗?

(2)步骤①的目的是
让叶片中的淀粉运走耗尽
让叶片中的淀粉运走耗尽

(3)该实验的变量是
二氧化碳
二氧化碳

(4)步骤④中,能够溶解叶片中叶绿素的溶液是
酒精
酒精

(5)实验结果:叶片a
变蓝色
变蓝色
,叶片b
不变蓝色
不变蓝色
.由此得出的结论是
二氧化碳是植物光合作用的原料
二氧化碳是植物光合作用的原料

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