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    下列不属于生物多样性的是 
    A．物种多样性B．基因多样性C．数量多样性D．生态系统多样性
    C
    该题考查的是生物多样性的含义，生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，这是利用了（       ）
    A．生物种类多样性B．遗传多样性性
    C．生态系统多样性D．染色体多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动植物 ①金丝猴 ②斑马 ③扬子鳄 ④朱鹮 ⑤珙桐 ⑥银杉 ⑦美洲狮 ⑧水葫芦中是我国特有的是          （  ）
    A．①②③④⑤⑥⑧B．①③④⑤⑥⑧
    C．①②④⑤⑥⑦D．①③④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物多样性实质上是指 （   ）
    A．基因的多样性B．染色体的多样性
    C．细胞的多样性D．环境的多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的
    A．物种多样性B．基因多样性
    C．生态系统多样性D．环境多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物多样必的内涵不包括
    A．生物数量多样性B．生物种类多样性　　
    C．生态系统多样性D．基因多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    荣获“中国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了
    A．生态系统的多样性B．生物数量的多样性
    C．环境的多样性D．基因的多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    珙桐是我国特有的珍稀植物。                             (     )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    种植药材利用的是生物多样性中的间接价值．______（判断对错）
    判断的理由：______．

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