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16.如图,若甲患有流感,他讲话?咳嗽?打喷嚏时,会从鼻咽部喷射出大量含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,此时抗力不强的乙吸入了这种带有病毒的空气后,病毒进入呼吸道,就可以引起流行性感冒?据材料回答问题:
(1)流行性感冒的病原体是流感病毒,传染源是甲,传播途径是空气,易感人群是乙?
(2)患者症状轻微时,一般可以不用药物治疗,经过一段时间后可痊愈,患者痊愈后,一般不会再感染同样的流感病毒,是因为体内已经存在该病毒的抗体?
(3)从传播途径来看,流行性感冒属于B
A.消化道传染病B.呼吸道传染病C.血液传染病D.体表传染病
(4)从切断传播途径的角度,制定2条在教室内预防传染病的具体措施开窗通风、教室消毒等?

分析 传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病,有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.

解答 解:(1)病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称,流行性感冒的病原体是流感病毒.传染源是指能够散播病原体的人或动物,如流感患者;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如流感就可以通过空气和飞沫进行传播.易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,周围的抵抗能力不强的人属于易感人群.
(2)由于人体具有一定的免疫能力,所以对于症状轻微时,一般可不用药物治疗,经过一段时间后就可痊愈,体内就会产生抵抗该病毒的抗体,可以抵抗该种病毒的侵入,一般不会再感染同样的流感病毒.
(3)流行性感冒属于呼吸道传染病,传播途径是空气传播、飞沫传播.
(4)由于流感属于呼吸道传染病,可以通过空气和飞沫进行传播,所以要预防该疾病必须从传染病的三个环节考虑,在教室里主要经常通风保证气流的通畅,勤打扫卫生,消毒等来切断传播途径,另外一旦发现患者马上要隔离防止传染.
故答案为:(1)流感病毒;甲;空气;乙.
(2)抗体;
(3)B;
(4)开窗通风;教室消毒等.

点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,只要基础扎实就能灵活答题.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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4.科学的推测应该具备的要素是(  )
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D.①果蔬类,②谷类,③鱼、肉、蛋类,④油脂类,⑤乳、豆类

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8.在制作和观察洋葱鳞片叶内、外表皮临时装片的实验中:
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(3)科学实验结束后要进行总结.结合你的实验操作,请你为本实验总结一条成功的经验或失败的原因.撕取时轻巧,外表皮没有撕破,观察效果很好.

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5.人体消化和吸收的主要场所是(  )
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4.如图为人体血液循环示意图,其中A-D代表心脏的四腔,A为右侧,①-⑥表示血管,请回答
(1)血液中白细胞具有免疫作用
(2)在①-⑥中,③⑥属于动脉.
(3)用箭头,字母和序号表示出体循环途径D→③→④→⑤→A.
(4)①代表肺部的毛细血管网,经过①后血液的颜色变化是由暗红色变成鲜红色.

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