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6.禁止捕杀农田中的青蛙是因为(  )
A.青蛙是害虫的天敌B.青蛙能传授花粉
C.青蛙是鼠类的天敌D.青蛙是鸟类的天敌

分析 此题考查了生物之间存在着相互制约的关系.在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.

解答 解:生态系统中的各种生物通过食物链和食物网连接起来,野生青蛙以昆虫为食,而大多数昆虫,如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的,会使粮食减产.因此,捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖,从而导致粮食减产.在粮产区,由于人们大量捕杀青蛙,会使农作物→害虫→青蛙这条食物链遭到破坏,使害虫的数量增多,导致粮食减产.所以禁止捕杀农田中的青蛙是因为青蛙是害虫的天敌.
故选:A.

点评 在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做吸收,c过程的主要器官是小肠,馒头中的淀粉经过消化后进入血液的物质是葡萄糖.它通过血液中的血浆运输到相应的部位.
(2)a、b代表肺泡与外界气体交换过程中吸入和呼出气体,其中a代表氧气;肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的,当血液流经肺部毛细血管网后,其成分的变化是静脉血变为动脉血.
(3)氧进入血液后与血红蛋白结合,经过血液循环运送到组织细胞中,通过有机物的呼吸作用释放能量,为其生命活动提供能量.
(4)心脏内有瓣膜,保证血液只能从心房→心室→动脉,而不会倒流.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.一AB型血病人需要输血,输血时最好给他输下面哪种血型的血(  )
A.O型B.A型C.B型D.AB型

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14.呼吸道能使吸入人体的气体更加温暖、潮湿、清洁.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.根据表中数据,正确的分析是(  )
动物名称心脏占体重的比例%每分钟心跳次数
0.5722
0.2472
1.72135-244
A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B.人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活
C.蛙每分钟心跳次数最低,于其维护恒定体温相适应
D.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在运动中起动力作用的是(  )
A.骨骼肌B.骨骼C.D.关节

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.细菌的发现者是(  )
A.荷兰人列文•虎克B.英国人罗伯特•虎克
C.法国人路易斯•巴斯德D.沃森和克里克

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.(1)写出细菌各部分结构的名称.
①DNA②细胞膜④荚膜它的作用保护.
(2)图中⑥是鞭毛.
(3)细菌与真菌在结构上的主要区别是无成型的细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

17.西红柿是由细胞组成的.√(判断对错)

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