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    18．“克隆牛”白花一号的身体颜色会与下列的哪只牛一样（　　）
    A．提供细胞核的牛B．提供细胞质的牛C．代孕母牛D．都像一些

    分析 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．据此解答．

    解答 解：由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．因此“克隆牛”白花一号的像供细胞核的母牛．
    故选：A．

    点评 关键点：遗传物质位于细胞核中．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图示人体部分生理活动简图，箭头表示物质流动方向．请据图回答：
    （1）A系统中消化食物和吸收营养的主要器官是小肠，在这里人体每天摄取最多的糖类最终被分解成葡萄糖吸收进入B系统．
    （2）心脏是B系统的动力器官，主要由肌肉组织构成．血液流经C系统后变成含氧丰富的动脉血，首先到达心脏的左心房（腔）．
    （3）B系统将有机物和氧气运输给全身组织细胞，并在细胞内氧化分解有机物，释放能量，推动各种生命活动及维持体温．
    （4）该图所示的排泄途径共有二条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．使用显微镜的步骤有取镜和安放，对光，观察三步．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图显示两类生物细胞分裂过程，据图回答问题：

    （1）图1显示动物细胞的分裂过程；图2显示植物细胞的分裂过程．
    （3）由图可知，细胞分裂先是细胞核分裂成两份，再是细胞质分裂成两份．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是克隆羊多莉的身世图，据图填空：

    （1）生出来的多莉几乎跟B羊一模一样．（填标号）
    （2）小羊多莉的身世说明遗传信息在细胞核中．
    （3）若B羊的体细胞中染色体为n对，则多莉的体细胞中染色体为n对．
    （4）A羊提供的是无核卵细胞B羊提供的是细胞核，C羊提供的是子宫（或孕育场所）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．城市和农田生态系统的主要消费者和生产者分别是（　　）
    A．人类和草树农作物B．昆虫和农作物
    C．人类和农作物D．无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪一项不是生物适应环境的实例（　　）
    A．蛇在冬季会冬眠
    B．春天到来了，小燕子从遥远的南方飞回来了
    C．蚯蚓在土壤中钻穴可以耕松土壤
    D．生活在沙漠中的仙人掌叶退化成刺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图一A～F是常见的六种动物，将这六种动物进行分类，可以画出如图二所示的分类图解，其中①～⑥代表图一中的六种生物，请分析回答下列问题：

    （1）图一中，生长、发育等生命活动离不开水的有AD（填代表字母），标尺体温恒定的有CE（填代表字母）．
    （2）B的身体覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发等作用．
    （3）C的消化道上有发达的盲肠，这与它的食草生活相适应．
    （4）E的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；
    （5）C所属动物类群在生殖发育方面的突出特征是胎生哺乳．
    （6）图二中的X代表肺．
    （7）与图二中①～⑥对应的图一中的动物排序应该是DCEABF（填代表字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．移栽植物时，根部总是带一个土坨，是为了（　　）
    A．减少水分散失B．减少幼根和根毛的折断
    C．防止营养流失D．降低蒸腾作用

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