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【题目】下列不属于节肢动物的主要特征的是(  )

A. 身体由许多体节构成,并且分部

B. 足、触角等分节

C. 身体表面有一层坚韧的外骨骼

D. 都营群体生活

【答案】D

【解析】身体由许多体节构成,并且分部,属于节肢动物的主要特征,A正确;足、触角等分节,属于节肢动物的主要特征,B正确;身体表面有一层坚韧的外骨骼,属于节肢动物的主要特征,C正确;都营群体生活不是节肢动物的主要特征,D错误

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一类植物靠孢子繁殖,只有茎、叶的分化,对二氧化硫特别敏感,可以作为检测空气中二氧化硫的指示植物,这类植物是( )

A. 被子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物

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【题目】构成肾脏的基本结构是

A、肾小体 B、皮质和髓质 C、肾小管 D、肾单位

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫.蝗虫的呼吸是靠(  )

A. 气管 B. C. 体表 D. 头部

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉米、高梁等植物叶的光合作用比一般植物叶的光合作用强,人的眼皮有单眼皮及双眼皮等性状,控制生物体生理特性及形态的遗传信息准确地说是存在于()

A. 细胞核内 B. 细胞膜上 C. 染色体上 D. DNA上

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【题目】蝗虫的呼吸器官是(  )

A. B. 气管 C. D. 口器

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人口增长过快产生的危害是

A. 人们的经济收入过高 B. 国民经济增长过快

C. 加快人口老龄化 D. 农业生态环境遭到破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组的同学想探究“水分对蚯蚓的生活与分布有无影响”,进行了下面的探究活动。

提出问题_______

作出假设_______

方法步骤:制作下图所示装置:

(1)将20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒;

(2)一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;

(3)重复步骤2多次;

(4)根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的_______

(5)实验结果与结论:预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目______干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立。

(6)实验本实验的变量为_______。像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做______实验。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下哪项活动的完成要以反射弧为结构基础:

A.异物进入气管后引起剧烈咳嗽

B.草履虫(单细胞动物)逃避周围的有害物质

C.含羞草受到触碰小叶会合拢下垂呈含羞状

D.身体有炎症时,白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌

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