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如图是一个生态系统中的食物网,请据图判断以下说法不正确的是(  )
A.作为一个完整的生态系统,还缺少非生物部分和分解者
B.图中所示生物,除草以外,都是消费者
C.这些生物中,草的数量是最多的
D.草→鼠→蛇→鹰是最长的一条食物链
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,在食物网中草是生产者,动物是消费者,因此图中作为一个完整的生态系统,还缺少非生物部分和分解者,A正确;
B、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链相互交织构成食物网,所以图中所示生物,除草以外,都是消费者,B正确;
C、物质沿着食物链流动逐级递减,营养级越低,体内有机物的相对含量越多,生物的数量越多.因此这些生物中,草的数量是最多的,C正确;
D、草→鼠→蛇→鹰只有4个营养级,而草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰有5个营养级,因此草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰是最长的一条,而食物链草→鼠→蛇→鹰不是最长的一条食物链,D不正确.
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

甲、乙…庚代表某生态系统中的7种不同生物,如图是它们构成的食物网.若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积累的DDT量最多的生物是(  )
A.戊B.甲C.丙D.丁

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食物链正确的是(  )
A.阳光→虾→小鱼→大鱼B.兔→草→昆虫
C.昆虫→草→啄木鸟D.草→昆虫→蛙→蛇

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

阅读下面短文,回答下列相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性鸟(既吃草籽又吃昆虫).昆虫又吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物,然而鼠又是狐和鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)图中一共有______条食物链.
(2)该食物网中未表示的生物成分是______,若要组成一个完整的生态系统,还需补充的成分是______.
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是______关系.
(4)在该生态系统中,______和______是沿着食物链和食物网流动的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

据如图回答问题
(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是______和非生物部分.
(2)如图是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网.写出图中最短的一条食物链______.
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是______.
(4)若某种自然原因导致该生态系统鼠类数量增加,短时期内,该生态系统中的______数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随着减少,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的______能力.
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则______的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过______不断积累.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

兔子吃草,人吃兔子,由此可以看出,人所获得的能量归根到底来源于(  )
A.草B.兔子C.人类创造D.光

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,请据图回答
(1)图中A代表______,B代表______,C代表______.
(2)在B、C、D三类生物中数量最多的是______,最少的是______.
(3)图中形成的食物链是______.
(4)如果D大量死亡,C的变化是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

能量在食物链的传递中递减,而有毒物在食物链的传递中(  )
A.递增B.递减C.不变D.少量减少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

湿地生态系统被称为地球之肺,产氧量最高的是森林生态系统.______(判断对错)

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同步练习册答案