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    自然界中的动物和植物之间的关系是（　　）
    A．互惠互利、和谐统一B．相互独立
    C．相互竞争D．相互对立
    自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．如动物在取食的同时还能够帮助植物传粉：如蜜蜂采集的花粉装满了足上的花粉筐，在取食花蜜时，花的柱头上有黏液，花粉筐中的花粉就沾在花的柱头上，这样就帮助植物传播了花粉．植物可以直接或间接地为动物提供食物来源．可见A正确．
    故选：A
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    鱼的运动器官是______，在平衡中起最重要作用的是______，产生前进动力和控制方向的是______，感知水流和测定方向的是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于两栖动物特征的叙述，错误的是（　　）
    A．成体在水中用鳃呼吸，在陆地用肺呼吸
    B．其生殖和发育摆脱不了对水环境的依赖
    C．幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
    D．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    你观察过水中的鱼吗？鱼在水中总是不停地大口吞水，它这是在（　　）
    A．平衡身体B．进行呼吸
    C．散发体内热量D．摄取食物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    动物能够维持______；动物能够帮助植物______，使这些植物能够顺利地繁殖后代；动物能够帮助植物传播______，有利于扩大植物的分布范围．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是______结构图：
    （1）生活环境：水草丰茂的______．结构：身体由口、______、消化腔和______组成．
    （2）结构简单的______动物，身体呈______状，体壁仅由______构成，消化腔有______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国东海深海中的黄鱼能“感知水流、测定方向”的结构是（　　）
    A．全身鳞片B．尾鳍C．侧线D．鳔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    据下面提供的图片资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点．

    （1）体型及体表覆盖物______；
    （2）前肢及肌肉______；
    （3）呼吸方面______；
    （4）骨骼______；
    （5）消化及其他方面______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在家兔体内，把体腔分成胸腔和腹腔的结构是（　　）
    A．胃B．膈C．小肠D．盲肠

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