【题目】某校生物小组种植萝卜喜获丰收,每个重约1.5千克,萝卜增产的物质主要来自( )
A.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
B.土壤中的无机盐
C.空气中的二氧化碳和土壤中的水分
D.空气中的氧气和土壤中的有机物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有 条食物链,请写出其中最短的一条食物链: 。
(2)食草昆虫和鼠的关系是 ,青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 。
(3)为减少害虫对牧草的危害,牧民会在草场上喷洒农药,一段时间后,体内农药含量最多的生物是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某生态系统食物网示意图,依图回答问题
(1)此食物网中有_ ___条食物链。
(2)此食物网中数量最多的生物是
(3)若一段时间内青蛙的数量大量减少,蛇的数量将会减少,但不会无限制减少下去,因为生态系统具有一定的 能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示蝗虫的生殖发育过程图,据图回答下列问题
(1)蝗虫的发育是从 开始,经历了 、 ,共 个时期,属于 (完全/不完全)变态。
(2)蝗虫的外骨骼不能随着虫体的生长而生长,所以在发育过程中有 现象。
(3)对农作物危害最大的时期是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图是木本植物的切面示意图,据图回答下列问题。
(1)茎中运输水分和无机盐的结构为[ ]____,属于____组织,还存在于根尖的____中。
(2)茎中运输有机物的结构是[ ]______,属于____组织,运输方向一般为____________________________________。
(3)木本植物的茎能够不断长粗,是由于形成层能够不断分裂产生新细胞,属于____组织。
(4)假如某同学做探究水分和无机盐通过茎的哪部分运输的实验,他将图一装置放在温暖的地方,到_________________________时,再把有叶的部分剪掉,在显微镜下他会看到图二装置所示的结构中只有[ ]____被染成了红色。
(5)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,能够提出有价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究的前提。下列不符合科学问题的是( )
A.大雁何时南飞 B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中
C. 哪种月亮漂亮 D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物
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