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6.人体之所以成为统一的整体,是由神经调节和激素调节的共同作用,特别是神经调节的作用占主导地位.

分析 人体的各个系统既具有各自的功能,但又不能独立的完成各自的功能,例如人在运动时,需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动.

解答 解:人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节.其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体.
故答案为:激素;神经.

点评 在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.人体各项生命活动的调节以神经调节为主,辅以激素调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.内分泌腺没有导管,它们的分泌物---激素直接进入腺体内的毛细血管,并由血液循环输送到全身各处.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.血液中,呈淡黄色半透明,能运输营养和废物的成分是(  )
A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.图1为模拟膈肌运动的装置示意图,图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.请据图回答:
(1)图1表示吸气状态(填“吸气”或“呼气”),此时膈肌所处的状态是收缩,胸廓的变化是扩大,肺内气压降低(填“升高”、“降低”或“不变”).
(2)图2肺泡中b气体通过气体扩散作用进入血液后,与红细胞中的血红蛋白结合.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.反射分为条件反射和非条件反射两种类型.下列描述中,属于非条件反射的是(  )
A.小狗在舞台上表演算术
B.同学们听到预备铃声后走进教室准备上课
C.刚出生的婴儿就会吮吸
D.小明听到老师叫他的名字后站起来回答问题

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图图示叶肉细胞内进行的某些生理活动,其中①、②为相关气体,A为进入细胞内的相关结构.下列说法不正确的是(  )
A.图中A代表的结构是线粒体,是进行呼吸作用的场所
B.图中①和②代表的气体分别为二氧化碳和氧气
C.在叶绿体中进行的生理活动是光合作用
D.在结构A中的生理活动有光无光都可进行

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图为反射弧结构示意图.以下有关反射弧的叙述中错误的是(  )
A.采摘玫瑰时手被刺扎到会立即缩回,则[3]位于脊髓
B.打预防针时感疼痛手却不缩回,则[3]有大脑皮层参与
C.若表示“望梅止渴”反射弧,则[1]代表眼睛的视网膜
D.若表示“闻风丧胆”反射弧,则[1]代表耳结构的鼓膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.亲爱的七年级同学们,“二胎政策”开放以后,在你们很多家庭将迎来新的成员.你身边有位小帅哥向未来弟弟妹妹描述自己出生的经历,如图表示“人的生殖过程”相关概念图,请据图回答:

(1)A是睾丸,B是卵细胞.
(2)我是这位小帅哥,生命的起点是[C],在妈妈的输卵管中形成的,出生前的我舒适的生活在妈妈体的子宫里,每时每刻,都能通过脐带和胎盘从妈妈那获得营养.
(3)我在妈妈的体内生活了大约38周才离开妈妈,这个过程指的就是图中[D]分娩.妈妈这时是最辛苦的,我们都应该铭记母亲的恩情!
(4)现在我已进入了青春期,出现了遗精生理现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列哪项动物是地球上最大的动物类群(  )
A.昆虫B.节肢动物C.哺乳动物D.鸟类

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