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(2012?泉州质检)某小组成员尝试对蝗虫和青蛙(如图)进行区别时叙述如下,其中正确的是(  )
分析:此题考查的是动物分类的知识,据此答题.
解答:解:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.蝗虫属无脊椎动物,其体内无脊柱,青蛙属于脊椎动物,体内有脊柱.蝗虫和青蛙都是卵生,变态发育.青蛙是成体,即可以生活在陆地上,也可以生活在水中,蝗虫生活在陆地上.可见D符合题意.
故选:D
点评:解答此题的关键是熟练掌握动物分类的知识,能灵活对动物进行分类.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州质检)现有如图四种生物,它们在分类单位的情况是:兰花和蘑菇属不同“界”的生物,和肾蕨同“界”不同“门”,而和向日葵同“门”不同“纲”.则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州质检)如图为神经元结构示意图,下列关于神经元说法错误的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州质检)人体生理活动需要能量,能量来自细胞的呼吸作用,呼吸作用所需的原料经消化系统、呼吸系统和循环系统被运输到细胞内.请据图分析:
(1)呼吸系统中进行气体交换的重要器官是[
4
4
].气体交换后氧气进入循环系统,由血液中的
红细胞(或血红蛋白)
红细胞(或血红蛋白)
携带运输,此时的血液称为
动脉
动脉
血,氧气最终进入细胞.
(2)食物经彻底消化后,营养物质中的葡萄糖吸收进入[
7
7
]的毛细血管,由血液中的
血浆
血浆
运输,经组织处的物质交换进入细胞.
(3)血液在循环流动的过程中不断为细胞带来氧气和葡萄糖,为血液循环流动提供动力的器官是
心脏
心脏

(4)在
线粒体
线粒体
(细胞内一种结构)中,葡萄糖被氧化分解并释放能量,该过程叫呼吸作用.释放能量的同时还产生了另一种气体,该气体是
二氧化碳
二氧化碳

(5)呼吸作用释放的能量除了能为生命活动提供动力外,还能维持
体温
体温

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州质检)桫椤是珍稀植物,喜欢阴湿环境,有根、茎、叶,无花、果实、种子,据此判断桫椤属于(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?泉州质检)下列各项对春天景物的描述中,与生命现象无关的是(  )

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