分析 (1)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
(2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状.
(4)
解答 解:(1)“一对生来就惯用右手的夫妇生育了一个生来就惯用左手的男孩”,表明惯用右手是显性性状,惯用左手是隐性性状.因此“在这对相对性状中”,惯用右手是显性性状.
(2)性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,因此“在有性生殖过程中”,亲代控制性状的基因以生殖细胞为“桥梁”传递给下一代
(3)“如果用表示染色体,字母A、a表示染色体上的显、隐性基因”,这个家庭的遗传图解如图:
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(4)“在全面开放二孩的政策实施后,这对夫妇也想生育二孩”,惯用右手的遗传图解如图1:
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从图1看出,他们生育的这个二孩是生来就惯用右手的可能性为75%.
人的性别遗传过程如图2:
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从图2看出,生男生女的机会均等各是50%.因此,他们生育的这个二孩是女孩的可能性为50%.所以,他们生育的这个二孩是生来就惯用右手女孩的可能性为75%×50%═37.5%.
故答案为:(1)惯用右手
(2)生殖细胞
(3)
(4)37.5%
点评 解答此类题目的关键是理解掌握性状遗传的途径、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体和抗体 | B. | 抗原和抗原 | C. | 抗原和抗体 | D. | 抗体和抗原 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应将生态系统中的害虫彻底清除 | |
B. | 生态系统的物质循环一定离不开动物 | |
C. | 生态系统的自动调节能力是没有限度的 | |
D. | 蜜蜂吸取花蜜、采集花粉,有利于植物的繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物像受损 | B. | 细准焦螺旋未调好 | ||
C. | 反光镜未调好 | D. | 标本切得厚薄不均 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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