将同一品种的西红柿分别种在土壤条件不同的农田中.结果一块田地里结出的西红柿体积较大.另一块田地里结出的西红柿体积较小．这种差异在生物学中最准确的描述为( ) A.可遗传的变异B.遗传C.不遗传的变异D.变异题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

将同一品种的西红柿分别种在土壤条件不同的农田中，结果一块田地里结出的西红柿体积较大，另一块田地里结出的西红柿体积较小．这种差异在生物学中最准确的描述为（　　）

A、可遗传的变异	B、遗传
C、不遗传的变异	D、变异

考点：生物的变异

专题：

分析：（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

解答：解：将同一品种的西红柿分别种在土壤条件不同的农田中，结果一块田地里结出的西红柿体积较大，另一块田地里结出的西红柿体积较小．这种差异是由环境不同引起的变异，遗传物质没有改变．因此在生物学中最准确的描述为不遗传的变异．
故选：C．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．

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据当地林蛙种源基地员工介绍，当地正常林蛙通体是黑色，正常蛙的眼睛上侧有眼睑，这只白蛙是他在回捕林蛙时发现的，其身长约3.5厘米，体型和正常蛙一样，被捕捉时，白蛙正在水面上游动．这只白蛙因皮肤薄且透明，像没有眼睑一样，黑色的眼睛分外醒目．（图文来源：中新网吉林2012年11月10日电）
（1）吉林省桦甸市长白山林蛙的体色有黑色和白色之分，这在生物学上称为

，这种体色受

控制，正常的世代林蛙为黑色，而今天又出现白色的林蛙，这是生物的一种

现象．
（2）正常的黑蛙通过有性生殖繁殖出现了白蛙，假设用A代表显性基因，a代表隐性基因，请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现．
（3）当地一部分人看到这种“异类蛙”后，认为对养殖或对人类不吉利，想处理掉，对此，你有何评价或感想？

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