A、常态发育 |
B、不正常发育 |
C、完全变态发育 |
D、不完全变态发育 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、核潜艇与乌龟背甲 |
B、直升飞机与蜻蜓 |
C、智能计算机与人脑 |
D、电子蛙眼与青蛙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、种是分类的基本单位 |
B、分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能方上的相似程度 |
C、分类的单位由小到大依次是届、门、纲、目、科、属、种 |
D、分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、鼻腔黏膜毛细血管能与外蜀进行气体交换 |
B、鼻腔黏膜能湿润外界空气 |
C、鼻腔黏膜能清洁外界空气 |
D、鼻腔黏膜能温暖外界空气 |
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