【题目】将下列生物与右侧内容进行合理的搭配
【答案】（ B ）（2）（ E ）（3）（ A ）（4）（ C ）（5）（ D ）
【解析】
此题考查的知识点是我国的珍稀动植物。解答时可以从我国珍稀动植物的种类特点方面来切入。
（1）蝗虫，节肢动物，体内无脊柱，发育经过受精卵→若虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育。
（2）银杏，裸子植物，种子裸露没有果皮包被，生殖过程不需要水．中国特有珍稀裸子植物。
（3）珙桐，被子植物，种子有果皮包被，又名中国鸽子树，国家一级保护植物。
（4）扬子鳄，爬行动物，体表覆盖鳞片，用肺呼吸，陆地产卵，卵自然孵化，体温不恒定，国家一级保护动物，中生代爬行动物的活化石。
（5）熊猫，哺乳动物，胎生哺乳，体温恒定，国家一级保护动物，誉称“活化石”。
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【题目】下面是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题
（1）该食物网中有____条食物链组成．
（2）写出其中最长的一条食物链：_________________________________．
（3）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于生态系统的___________．
（4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需要的能量都是来自绿色植物通过__________固定的光能．
（5）如果大量捕杀青蛙，____数量会大量增长，从而导致草原生态系统失衡．
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【题目】如图是细菌结构示意图，指出各部分结构名称
A ____ B____________C____ D_____ E______ F_____________。
回答：
（1）细菌虽然有DNA集中的区域，却没有____________。
（2）细菌是________生殖，而真菌是通过产生_______繁殖后代。
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【题目】观察显微镜的结构图，回答问题：
（1）显微镜最重要的结构是__________和__________．（填序号）
（2）在双手缓慢旋转粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视的结构是__________．（填序号）
（3）在观察时，若物像在视野上方，应将玻片标本往__________移动，才能使物像回到视野正中央．
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【题目】分析如图漫画，结合所学知识，回答下列问题：
(1)画面1中，“傲气的根”的表述说明根具有___的功能，完成该功能的主要部位 是根尖的__
(2)“神气的叶”的表述说明它能为其他器官提供有机物，叶合成有机物需要的原料是__ 和______ .
(3）画面2中茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有运输有机物的作用，有机物是在韧皮部的______里运输的。
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【题目】生物科学实验是我们应用科学方法，认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。某中学生物兴趣小组的同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，设计了如下实验，其操作过程如图所示。请你结合所学知识回答下列问题：
（1）上述实验装置可以探究问题是唾液能够消化淀粉吗？根据日常生活经验作出一个合理的假设_____。
（2）该小组同学在实验中变量是_____。上述实验中的对照组是_____号试管。
（3）分别将1号和2号试管进行水浴加热，要获得最好的实验效果，加热的温度应为_____℃，原因是_____。
（4）C过程实验5﹣10分钟后，将1号和2号试管取出，滴加碘液摇匀，不变蓝的是_____号。
（5）得出结论。
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