[题目]吃梅止渴是行为.望梅止渴是行为. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】吃梅止渴是________行为，望梅止渴是________行为。

【答案】先天性学习

【解析】

试题从动物行为类别看，动物行为分为先天性行为和学习行为，“吃梅止渴”属于生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。“望梅止渴”和“谈梅止渴”都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，因此都属于学习行为。

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（1）甲图中[3]胚珠完成受精后，可发育成乙图中的[] ．
（2）种子萌发需要适宜的温度、一定的和．
（3）乙图中[]可利用光能，在其细胞内的中进行光合作用，制造淀粉等有机物．
（4）果实放久了，其中的糖分会减少，主要是因为果实细胞中的进行呼吸作用消耗了糖分．

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【题目】《健康报》报道上海学生营养不良率达24%，而由于营养知识欠缺，饮食行为有误，约四成青春期少女营养不良．下图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题：

（1）图中位于塔基的食物是人们日常生活中的主食，主要含有淀粉等营养成分，淀粉可在初步消化，在消化道中最终消化为葡萄糖．葡萄糖在被吸收，随着该处内壁血管中的血液运往全身．消化道处的血液循环属于循环的组成部分，从消化道流回到心脏的血液为（填“动脉血”或“静脉血”）．
（2）位于宝塔第二层的食物富含素和纤维素．
（3）位于宝塔第三，四层的食物富含蛋白质，有的同学不喜欢摄入这一类食物，为了验证蛋白质食物对健康生长的重要作用，请你完善实验方案，并预测实验结果：
实验目的：验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用．③④⑤⑦⑥
实验步骤：①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠，编号为A，B．分别称取它们的体重，测量它们的体长，并记录．
②每天定时定量给A鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料，并加入适量蛋白质粉，给B鼠只饲喂等量．其他条件（填“相同”或“不相同”）
③一段时间后，同时分别称取A，B鼠的体重，测量A，B鼠的体长，并记录．
④实验结果和实验分析：
a、实验预期结果：A鼠体重和体长的增加量皆（填“大于”或“小于”）B鼠．
b、本实验中B鼠起作用．
⑤实验结论：证明对健康生长有重要作用．