A.他们都适应寒冷的环境 | B.枫树不适应寒冷的环境 |
C.松树比枫树更适应寒冷的环境 | D.松树和枫树进行着种间斗争 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.森林可保持水土 | B.旗形树的树冠像一面旗帜 |
C.千里之堤,溃于蚁穴 | D.蚯蚓疏松土壤 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体,从而净化空气 |
B.鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用 |
C.蚯蚓可以使土壤疏松,排出物可以增加土壤肥力 |
D.生活在寒带的雷鸟,冬天体表羽毛是纯白色,夏天就换上棕褐色的羽毛 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.每个实测地点若测三个数据,应取其平均值 |
B.草坪与灌木丛相比,草坪的空气湿度较大 |
C.裸地与草坪相比,裸地的空气湿度较小 |
D.用来测量空气湿度的工具是干湿表 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.鲤鱼用鳃呼吸,适于水中生活 |
B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活 |
C.蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活 |
D.乌龟背部有甲,适于水中生活 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力 |
B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失 |
C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官 |
D.兔的牙齿分化,盲肠发达与其植食性相适应 |
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