科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 | |
B. | 保护珍贵的野生动植物资源 | |
C. | 保护代表不同地带的生态系统 | |
D. | 是进行自然保护的唯一有效途径 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只包括一切生命物质 | B. | 包括生物成分和非生物成分 | ||
C. | 包括动物、植物和细菌 | D. | 只包括生产者、消费者和分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂 | |
B. | 通过促进DNA的复制,促进细胞分裂 | |
C. | 通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂 | |
D. | 通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂 |
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