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绿色开花植物的器官:
 
 
 
 
 
 
.其中
 
 
 
与植物的营养有关,属于
 
 
 
 
与植物的生殖有关,属于
 
考点:绿色开花植物由六大器官组成
专题:
分析:绿色开花植物的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子,其中根、茎和叶是营养器官,花、果实和种子是生殖器官.
解答:解:绿色开花植物的器官:根、茎、叶、花、果实和种子.其中根、茎、叶与植物的营养有关,属于营养器官;花、果实、种子与植物的生殖有关,属于生殖器官.
故答案为:根;茎;叶;花;果实;种子;根;茎;叶;营养器官;花;果实;种子;生殖器官.
点评:掌握根、茎和叶是营养器官,花、果实和种子是生殖器官是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我国大陆将哪种动物命名为“团团、圆圆”送往台湾(  )
A、金丝猴B、野马
C、大熊猫D、扬子鳄

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答问题:
(1)在图中,物镜是
 

(2)当①和④搭配使用时,视野中观察到的细胞数目
 
,细胞的体积
 

当②和③搭配使用时,视野中观察到的细胞数目
 
,细胞的体积
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题.
组别  父亲 母亲 家庭数目    子女有耳垂数    子女无耳垂数
Ⅰ有   无    342          271              106
Ⅱ有   有    527          397              167
Ⅲ无   无     201         0                233
(1)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为
 

(2)父母有耳垂,而女儿无耳垂,此现象称为
 
,父母有耳垂,女儿也有耳垂,此现象称为
 
;有无耳垂是由
 
控制,基因是
 
 上具有特定遗传效应的
 
  片段.
(3)根据表中第
 
 组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状.如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅲ组家庭中,母亲的基因组成是
 

(4)在第Ⅱ组家庭中,父母都有耳垂,但却出现了无耳垂的子女,这种变异可否遗传?
 

(5)在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是
 
,这个孩子是男孩的可能性是
 
.亲代控制性状的基因是以
 
 为“桥梁”传递给后代的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜中对物体起放大作用的结构是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的行为就是动物的运动.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

驴是马科动物的一种,体形和马相似,但耳朵长,尾巴有尾柄,可以忍受粗食、重负,适应性较强.俗话说:“天上龙肉,地上驴肉”,东营地方名吃“广饶肴驴肉”历史悠久,闻名遐迩.请根据所学知识,分析回答下列问题:
(1)驴属于哺乳动物,其生殖发育特点是
 

(2)驴是草食性动物,牙齿有
 
特点.
(3)采用真空包装的贮存方法,可以使肴驴肉保质期长达12个月,其中的原理是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体尿的形成过程,请根据图回答下列问题:
(1)肾单位是
 
 
 
组成
(2)正常情况下,肾小管重吸收是有选择性的,程度也不同.重吸收的主要有大部份水、
 
 

(3)正常情况下,肾小球过滤 时,大分子蛋白质不能通过,这些蛋白质主要是食物中的蛋白质经过一系列变化而形成的.食物中的蛋白质在消化道内最终分解成
 
才能被人体吸收,在此过程中起重要作用的是消化液中的
 

(4)肾小球是一个毛细血管球,连接着入球小动脉和出球小动脉,检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量,发现几乎没有变化,这说明在肾小球毛细血管处没有发生
 
,此时血液中的血红蛋白与氧处于
 
状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无
 

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